法对大部分学生来说是一个难点，常见错误是搞错符号方向，如利用数轴（即穿针引线法）来解决就可以大大提高学生的解题正确率。r
　　例，求函数的定义域。r
　　解：r
　　r
　　令r
　　解得x11x23画图r
　　从图中可以得到1≤x≤3所以原函数的定义域为x1≤x≤3在教学中，利用穿针引线法解不等式，大大减小了失误率。r
　　在教学中，多用图形来辅助教学，既能加深学生对知识的理解，也可以培养学生的用图形语言思考问题的能力，还可以让学生较好掌握数形结合思想。r
　　总之，学生