学员姓名：
科目：物理
年级：高三
时间：2017年12月27日共课时
授课教师：黄勋强
总课时：
已上课时：
教学标题考点、教学重点
模块训练，征服33
重点：掌握33的一些常见题型以及概念，深入了解并且学会举一反三，在考场
上更加得心应手，从而让辅导对象在理综上更胜一筹。难点：
变质量气体的处理方法以及高二衔接高三的物理思维的培养和训练。
教学过程
1（10分）如图，两气缸A、B粗细均匀、等高且内壁光滑，其下部由体积可忽略的细管连通；A的直径是B的2倍，A上端封闭，B上端与大气连通；两气缸除A顶部导热外，其余部分均绝热。两气缸中各有一厚度可忽略的绝热轻活塞a、b，活塞下方充有氮气，活塞a上方充有氧气。当大气压为、外界和气缸内气体温度均为7℃且平衡时，活塞a离气缸顶的距离是气缸高度的14，活塞b在气缸正中间。
（i）现通过电阻丝缓慢加热氮气，当活塞b恰好升至顶部时，求氮气的温度；（）继续缓慢加热，使活塞a上升，当活塞a上升的距离是气缸高度的116时，求氧气的压强。
2如图甲，水银柱长度h10cm，外界大气压强P076cm，求封闭气体的压强。
3如图乙，一端封闭的U形管内封闭了一段气柱A，已知水银柱长度h6cm，外界大气压强P076cmHg，求封闭气体A的压强。
4如图所示，横截面积为S的粗细均匀的一端封闭一端开口的直玻璃管，内有长为h的水银柱封有一部分气体A，玻璃管在竖直方向有向下的加速度a，设水银的密度为ρ，大气压压强为P0，求被封气体的压强。
5如图，托里折利实验装置中，玻璃管长1米，玻璃管截面积S1cm2外界大气压强P075cmHg，玻璃管中混入V2cm3气体，求水银柱的高度h。
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f4．如图，气缸竖直固定在电梯内，一质量为m、面积为s的活塞将一定量的气体封闭在气缸内，当电梯做加速度大小为a的匀加速下降时活塞与气缸底相距L。现让电梯匀加速上升，加速度大小也为a，稳定时发现活塞相对于气缸移动了距离d。不计气缸和活塞间的摩擦，整个过程温度保持不变。求大气压强p0．
5一定质量的理想气体从状态A变化到状态B，再变化到状态C，其状态变化过程的pV图象如图所示．已知该
气体在状态A时的温度为27℃．则：
6一圆筒形气缸静止在地面上，如图所示，气缸质量为m1，活塞连手柄质量为m2，气缸内截面积为S，大气压强P0，平衡时气缸内容积为V，现用手握住活塞手柄缓慢上提，设气缸足够长，且整个过程是等温过程，不计气缸内气体重力及活塞与气缸壁的摩擦，求气缸恰好提离地面时，活塞r