201020111《马克思主义基本原理概论》课程学生社会实践教学安排
实践教学是马克思主义基本原理概论课程有机的重要的组成部分。实践教学成绩在学生的最终成绩中占20分。本学期实践教学安排采取菜单选择方式，学生可以根据自己的兴趣和特长选择其中一项作业，按要求完成。一、实践活动安排：1、每8人分成一组，共同完成实践教学作业。每组选出小组长一名。最好在一班中间分组，如果跨班分组，一定要在小组名单中写请班级。2、实践教学题目共15题。每题可由2个实践教学小组来做。若出现多个小组选择了相同的题目，则小组之间协商解决。解决不了的由教师主持抽签决定。3、时间安排：社会实践作业完成时间为从本“安排”公布之日起的8周之内（即第9周上交作业）。学生首先要在三个星期之内选定实践作业题目，第三周第一次课上，由各班班长统计每班小组组成情况（包括小组长和小组成员的班级、姓名和学号）和选题，并上交教师。第四周最后确定分组情况和作业题目。第九周上交最后作业。有特殊时间要求的，按其规定进行。4、作业的格式要求：作业包括论文和课件（有特殊要求的，按要求来做）。最后上交的纸质作业用A4纸打印，字数一般为2500字左右。课件正式页数不少于10页，条理清晰，内容充实，制作中要有图片或音像资料等作为文
字观点的辅助说明，以做到图文并茂，形式生动。所有小组在作业的封
面写清楚小组成员的班级、学号、姓名和每个成员承担的工作。5、作业考核：由一人课堂讲演，其他成员负责回答问题。根据课程进度安排课上讲演时间。成绩根据小组和每个人的表现决定。
二、实践教学题目1、走近伟人。读马克思、恩格斯传记，讲故事，写感想。要求：写清所阅读书籍的书名、作者、出版社、出版时间、版次。所写故事要在文后著名出自哪个章节和页数范围。2、“郁闷”与“解闷”。调查当代大学生生活、学习中矛盾、问题，并就其中一个或几个问题进行详细分析、提出解决策略。3、专业理论中的辩证法。此为大的范围，需要在其中确定具体题目。
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f4、生活、学习中的辩证法。此为大的范围，需要在其中确定具体题目。5、现代科学方法与辩证法。（此为大的范围，需要在其中确定具体题目，如系统论与辩证法、控制论与辩证法等）6、中国传统文化中的辩证法。（此为大的范围，需要在其中确定具体题目，如周易与辩证法、《道德经》中的辩证法等）7、探索真理的方法。读科学史或科学家传记，总结科学认识的方法、要素、规律等（只要r