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物质的溶解性
【学习目标】1理解固体溶解度的概念，知道影响固体溶解度的因素2知道溶解度的表示方法，会根据溶解度曲线查找溶解度及解决一些问题。【学习重点】1对固体物质溶解度含义的理解和简单应用。2利用溶解度曲线解决一些简单问题。【学习难点】理解固体物质溶解度的含义。导【活动一】认识、理解溶解度的定义1阅读课本P1819，自学结合一对一助学理解“溶解度”的含义。在一定的下，某固体物质在g溶剂中，达到状态时，所溶解，叫做这种溶质在这种溶剂中的溶解度。1固体物质溶解性的划分（根据室温20℃时的溶解度）【巩固训练】1．下列说法是否正确，为什么？溶解性溶解度（20℃）＜001g001g1g1g10g＞10g学过程
（1）100g水中溶解氯化钠36g恰好达到饱和状态，则氯化钠的溶解度是36g。（）（2）20℃时，100g氯化钠饱和溶液蒸干得到36g氯化钠，则20℃时，氯化钠的溶解度是36（）（3）20℃时，100g水中溶解36g氯化钠，则20℃时，氯化钠的溶解度是36g。（）（4）20℃时100g水中最多溶解36g氯化钠，则20℃时，氯化钠的溶解度是36g。（）2．已知20℃时，氯化钠的溶解度是36g。（1）20℃的饱和氯化钠溶液中溶质、溶剂和溶液三者的质量比是（2）20℃时，50g水中最多溶解为形成的溶液是；；（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（3）20℃时，将15g氯化钠加入50g水中充分溶解，所得溶液的溶质质量分数（4）若将20g氯化钠加入50g水中充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为【活动二】认识了解固体溶解度的表示方法，学习溶解度曲线的绘制方法1完成P19上的“活动与探究”2从溶解度曲线可获得以下信息：（1）可推至物质在不同温度下的（2）可以发现溶解度随；变化的趋势；的大小等。；g氯化钠，此时恰好形成饱和溶液；
（3）还可以比较在某一温度下或某一温度段内不同物质的3．完成P20上“观察与思考”中的问题。学习K12教育资料
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【巩固训练】1．由溶解度曲线知，大多数固体物质的溶解度随温度升高而质的溶解度而。2．甲物质在水中的溶解度曲线如右图所示，a、b、c、d为图像中的四个点。lt1℃时，甲物质的溶解度是____________g。2t2℃时，25g水中最多能溶解甲物质____________g。3要使甲物质的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是_____________。4甲物质的溶液分别处于a、b、c、d四个点时，溶液中甲的质量分数大小关系正确的是_________（填序号）。①cd＝ba【课堂检测】1．r