《国际贸易仿真实训》课程标准
编制单位国贸教研室编制时间2013年9月1日
执笔人任艳教研室主任
审核人系部主任
一、课程基本信息
二、课程性质与定位
一课程性质
对于国际经济与贸易专业来说本门课程是该专业的专业必修课。其先修课程是国际贸易实务、国际贸易单证实务等。后续课程为顶岗实习和毕业综合训练。
二课程定位
依据高职院校的办学定位和国际经济与贸易专业定位即培养高素质、技能型人才确立本课程的课程定位即依据学生毕业后的就业面向的职业岗位群明确主要岗位群所需要的能力、知识和素养从而确立学习领域确立通过哪些项目和任务来完成这些学习领域。国际经济与贸易专业学习国际贸易仿真实训课程主要面向的职业岗位群包括基础岗位跟单员、外销员、单证员等发展岗位跟单主管、外销主管、单证主管等拓展岗位跟单经理、外销经理、单证经理等。本课程需要训练完成以上岗位所需的各项能力重点培养学生的国际贸易实操的专业能力。
f三、课程设计思路
一总体设计原则
根据外贸从业人员工作岗位提炼课程能力目标根据岗位任务确定学习领域通过若干项目、任务训练达成工作的能力。
二课程设置依据
根据学院的办学定位和国际经济与贸易专业的人才培养目标确定设置本门课程的必要性国际经济与贸易专业确定本门课程为专业必修课纯实践课程。
三课程模块的编排
国际贸易仿真实训的主要学习模块及学时
四教学组织的思路
本课程采取项目化模式组织教学根据国际贸易仿真实训的主要学习领域来设计完成学习领域需要进行的项目和任务。通过项目、任务来训练职业岗位能力。体现“学生主体、能力本位、职业导向、工学结合、教学做一体化”教学理念。要求学生做学结合、边学边做以培养学生胜任国际贸易操作的职业能力提高学生分析和解决国际贸易问题的实际操作能力适应该岗位实际运用需要。
五理论与实训比例
本课程总学时为60学时其中理论学时为0学时实践学时为60学时。理论和实践学时比例
2
f各占0100。
六课时安排说明
教学统一安排在校内实训室。
四、课程教学目标
一能力目标
⒈能够掌握出口商品调研的目的、项目和方法以及准备货源与广告宣传的过程与客户建立业务关系和对客户进行资信调研。
⒉能够根据出口贸易磋商的一般程序与进口商进行交易磋商。
⒊能够根据磋商的内容与进口商签订出口贸易合同。
⒋能够根据出口贸易合同对进口商开来的信用证进行接受、审核和修改。
⒌能够根据出口贸易合同安排好合同履行阶段的各项工作。
⒍能r