经过这段时间的努力学习，您在培训期间一定有很多感悟、收获或想法，请根据要求完成一份研修总结。要求：1请您先对照考核标准的各项考核要求，检查您是否完成了所有考核项；2按照下面的总结模版来完成；3总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受；4内容必须原创，如出现雷同，将视为不合格；5研修总结字数不少于600字。我的研修总结
姓名江孟贵州省六盘水市水城个人信息省（市）县双水学校（单位）水城县第二小学教龄30任教学段任教学科英语五年级
请认真回顾本次研修全过程，从以下6个方面撰写研修总结（总字数不少于600字）：1课程学习与研讨交流收获；2参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；3参与研修活动的收获；4教学行为的改进；5对培训的建议
研修总结
在本次的国培中，我在西南大学进行置换交流，可以说我都是抽时间去网吧参加各方面的培训，听专家的讲座让我热血沸腾，倍感焦急，我住的学校面临学生多，家长皮翻，领导要求严格等问题，一方面，怕自己拖了学校的后退，自己的问题影响学校的声誉，那就得不偿失了，个人世界是小，但是融入到学校这个大家庭就不一样了。我在与学员交流时，发现最大的问题就是我们的环境与别人的不一样，同时坚定了教师职业的长期性、竞技性，人无远虑，必有近忧。我在课程学习方面看见了自己的许多不足，同时感恩上苍，让我活在这样一个开放交流的社会，多看别人的闪光点，弥补自己的不足。多学、好学、乐学、直到学会。在学习课程之余，我还不停地阅读简报，观看专家的答疑活动，在简报中，我学会了作为一个年轻教师的当代历史责任感、使命感、幸福感，有悲伤，有喜庆，有高歌，也有离愁。看见别的教师做的报精致无比，我就想专家就是这样练出来的。看完简报我都要反思，
f找一下自己的工作中出现的不足，弥补缺点，明确个人今后的努力方向，发展渠道。在观看了教师的视频活动后，我不停地总结，发现别人的课和自己的不同之处，别人好，好在哪儿。如何向别人学习，自己不好，差在哪儿，如何去改变自己，超越自己，不断完善，为自己的人生谱写新的篇章。并且把好的可以推行的适当放进教学中，与实际情况相结合，试图找到一条符合大班额下的可持续发展、可反复检验而不受环境影响的教学之路，在自己的课堂中反复实验，不断改进，长期完善，适合小学生身心健康、年龄特征等的教学方法。在教师的课堂上我发现了很多的优点：教师语言亲和、大方、得r