青少年学生教育帮扶工作实施方案
为进一步推进青少年社会管理创新，构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，切实维护青少年合法权益，促进青少年健康成长，有效预防青少年违法犯罪，根据中央、省、市关于社会管理创新及市教体局《关于创新青少年学生教育帮扶工作的实施意见》特制定我校实施方案。一、指导思想以市教体局《关于创新青少年学生教育帮扶工作的实施意见》为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强和创新社会管理的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，进一步加强青少年学生心理健康教育、家庭教育、法制观念教育的帮扶，全面促进我校学生健康快乐成长。二、组织领导组长：雷全星副组长：杜书芳郭伟庞跃华成员：杜彦阳周理华庞忠法及各班主任三：帮扶对象：根据市教体局文件精神，确定有下列倾向的学生为帮扶对象：单亲家庭的学生，有早恋倾向的学生，有网瘾的学生、留守儿童，父母有一方为服刑人员的学生，有暴力倾向的学生，有心理障碍的学生，性格极为孤僻的学生，在学校跨年级交往频繁的学生，与社会闲杂人员交往密切的学生，家境困难有辍学倾向的学生。
四、工作目标
f根据学校工作实际情况，对于帮扶对象，从经济上、学习方法学习态度指导上、德育管理上、心理辅导上四个方面对帮扶对象重点帮助，实现教育帮扶全覆盖，让他们在学校学有所教、惑有所解、爱有所依、困有所帮，使学校德育工作水平、教育帮扶能力、校园安全管理成效明显提升，使平安和谐校园建设取得明显效果，为教育教学工作开展创造良好环境。五、工作措施（一）建立青少年学生教育帮扶制度1、以班级为单位建立学生教育帮扶对象情况登记。各班主任要对本班帮扶对象情况一口清，各年级主任要对本年级帮扶对象情况一口清，政教主任、主抓政教副校长要对学校帮扶对象情况一口清。政教处要全面掌握教育帮扶对象基本情况，建立帮扶台账，完善帮扶档案。2、建立家长联系制度。学校要每期至少召开一次家长会议，定期组织教师家访、班主任和相关教师定期和家长进行电话沟通，利用校讯通向家长通报帮扶对象的学习、生活、思想和心理健康情况，提出管理教育的针对性建议，指导家长进行正确的家庭教育。3、完善青少年学生德育实践制度。扎实开展励志教育（每天一则励志故事、每周一次主题班会、每两周一次励志活动、每月一次励志电影）、r