现代大学理念与高校制度创新摘要随着我国教育体制改革的不断深化，要求高等院校要能够跟得上时代步伐，满足中国发展的需要，本文从中国国情出发，借鉴西方现代大学理念，提出了四个符合中国实际要求的现代大学理念，同时提出了高校制度创新的核心和内容。关键词大学理念制度创新大学教育在中国的发展只有百余年，但现代大学的发展对中国的经济发展、科技发展、社会进步和国家建设却起到了巨大的推动作用。我国大学正处于不断发展、不断改革之中，要建立一种科学的现代大学理念，才能培养出一流的人才，形成显著的学术成果并服务于国家、服务于社会。现代大学理念决定了大学的发展方向，是大学的灵魂，要想建设具有国际水准的现代大学只有先进的现代大学理念是不够的，还应有现代大学制度为支撑，大学作为一个正式组织其本身也需要制度的建构和制度的创新。随着知识经济时代的到来高等教育正发挥着越来越大的作用为了适应时代和社会发展的需要，探索现代大学理念，进行高校制度创新具有重大意义。一、借鉴西方现代大学理念，建立符合中国发展要求的现代大学理念（一）值得借鉴的西方现代大学理念18世纪末在德国洪堡创建了世界上第一所现代大学柏林大学，柏林大学首次提倡和实行教学与科研相结合并首先提出以
f大学为“研究中心”的新理念突出大学的研究功能，是以探索发展知识、传播应用知识为主的大学强调大学自治、学术自由、教育与研究相统一，他因此被尊为“现代大学之父”。洪堡创立的现代大学是对欧洲中世纪传统大学的超越与升华，特别值得一提的是柏林大学虽由德国政府兴办但却给该校以极大的自治权其教学科研人员能够独立地、不受干扰地专注于学术研究，国家尽可能少地干预大学的管理并建立一个保护屏障，把外界对大学的干预限制在最小限度。
20世纪美国政府意识到科技对经济发展的重要性，使从事科学技术研究的美国大学得以兴起传承了洪堡的现代大学理念，把大学的社会服务功能充实到现代大学理念之中。对威斯康星大学进行了全面而深刻的改革把教学与科研同为社会服务紧密结合起来让大学的科研成果能够成功地应用于生产，服务于社会，使美国高等教育成功地走向了大学与社会、经济发展相结合的道路这种办学模式后来被美国称为“威斯康星思想”。
二符合中国国情的现代大学理念中国是一个全球人口最多的发展中国家，为了提高人口素质，就要加强教育，尤其要加强高等教育，高等教育的发展以学术r