IZ理论学习心得
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第一篇：IZ理论学习心得第二篇：IZ理论学习心得第三篇：IZ理论学习心得第四篇：IZ理论学习心得第五篇：IZ理论学习体会
正文
第一篇：IZ理论学习心得
IZ理论学习心得道桥092刘浩091426在本学期的课堂中，我认识了一个新的工具“IZ理论”。我是土木工程学院的学生，我觉得土木行业里的每一项工程都是唯一的，她的唯一性体现在她所处的地质环境，她的外貌形势，建造她的技术条件管理组织形式等等。她的唯一性决定了她的不断变化，但是变化却不能是随机无序的，盲目的，每项工程都需要保证她的经济，质量，工期，安全，美观，环保等。作为一个不断变化的事物，在这个日新月异的现代社会中，对她的经济效益，质量保证，美学要求等越来越苛刻，所以，一个好的创新理论非常重要。而IZ理论就是这样一种专注于发明创新的比较系统的理论工具，她能消除盲目，减少资源浪费，节约时间，劳力，为城市建设，道路管理的设计提供捷径。“工欲善其事，必先利其器”，一个国家通过创新和改变传统模式使经济不断得到发展，一个企业通过创新和不断更新思维模式在商场中不断获取滚滚财源而立于不败之地。对发明创造的理解：发明创造通常人们作为一个单词或作为一个词意来理解，其实不然：发明——是指通过思维或实验过程首先为一项科学或技术难题找到或发现了解决方案、解决方法；创造——是指第一次提出、造出的东西，是第一次产生崭新的物质成果或精神成果的行为。
f遗憾的是我国的背景不佳，以往不重视创新方法的教育，也不重视创新方法的技能的培训，绝大多数的情况下，人们，包括我们许多的高级专家，也只能在简单选择方案的基础上，运用传统的方法，使用低效的试错法提出新的思想，发明出新的产品。在IZ概述中，打破了创新的神秘感；明白了创新不是随机的灵光一现，也有章法；IZ是一种全世界都在实践高效的创新方法。通过微笑曲线，使我们知道，生产制造利润低、资源消化高、环境污染严重。从而通过创新去占领微笑曲线的两端。美国研发的“触摸式发声地球仪”案例，继续关注市场价88美元、美国40美元转嫁给香港一家公司生产，美国获利48美元，香港公司以20美元转嫁给广东外贸公司，香港公司获利20美元，广东外贸公司以15美元转嫁给另一制造商，制造成本美元，制造商获利3美元。从以上的价值链可以看出，美国获取的利润48美元÷制造商3美元＝16倍，由此可见研发成果的专利权何等重要r