上海市中等职业学校行为规范示范校评估指标体系
一级指标二级指标A1日常礼仪8A2课堂A学生行为素养30学习8A3顶岗实习7A4其他活动7B1日常礼仪8B2课堂教学8B教师行为表率30B3班级管理7指标要素1穿戴整洁，爱护环境，卫生习惯良好；2尊敬师长，礼貌待人，诚实守信，举止文明；3自觉遵守法律法规和校纪校规；4自觉遵守社会公德，勤俭节约。1严格遵守课堂纪律，养成良好学习习惯；2严格遵守实训实践操作，养成良好职业习惯；3独立按时、按质完成作业，及时纠错订正；4考试、测试不作弊。1严格遵守学校实习管理条例或规定和实习单位的规章制度、工作纪律及安全技术操作规程，具有注重安全、环保、健康、质量的意识和习惯；2工作态度端正，虚心接受指导和教育，按时按质完成任务；3实习出勤率高。1尊敬国旗、国徽，升降国旗时行礼规范；2积极参加体育锻炼，认真完成“两操”，合理安排作息，生活方式健康；3严格遵守宿舍文明守则，宿舍干净整洁，节约水电，注意用电安全；4文明就餐，爱惜粮食；5认真参加校内外公益劳动。1敬业爱岗，钻研业务，精益求精，团队合作意识强；2遵守教师职业道德规范，与学生平等相处；3教育方式方法合理，尊重家长，态度真诚；4仪表端庄大方，举止言行文明。1自觉执行教学规范，认真备课、上课、批改作业、指导实践；2结合教学，注重德育渗透，操作演示规范；3加强教育教学法研究，使其贴近学生、符合专业、适应岗位。访谈、1重视班级日常管理，教室环境整洁、美观、安全，班级文化氛围浓厚，人际氛围温馨；2重视学生干部培养，倡导并指导学生自主管理，协同多方力量进行班级管理；3加强学生职业生涯和心理健康教育的辅导，认真做好法制教育、自我保护教育与安全教育；4以班级为主体开展各项活动，体现班级特色。B4校外实习指导71依据实习学生管理条例或规定，实施对实习学生全面有效的管理与指导；2依据学校与实习单位的协议，做好与实习单位的协调及实习学生的组织、指导与管理工作，关注保护学生的正当权益；3积极听取实习单位、实习学生的意见与建议，做好对实习管理和学校教育教学的反馈工作。座谈、查阅资料、问卷、听课访谈、座谈、查阅资料、问卷、巡查方法
fC1教育场所C校园环境营造15设施7C2教育人文环境8
1校园环境整洁宜人，专用教室、图书馆、办公室、宿舍和食堂内整洁、美观，校园网、广播站、校刊、宣传栏和公示栏等载体能充分发挥育人作r