、B、C的毛色均为黑色，只有D的毛色为白色。A、D交配后的子代毛色均为黑色，在B、C交配后的子代中存在两种毛色。
请根据以上内容回答以下三个问题：
（1）求兔子毛色的形状关系，并用X、x进行表示；
（2）分别使用X、x表示A、B、C兔子的毛色基因型；
（3）请选用合适的方法判定C兔是否为纯种兔。
解析：对于此类问题，我们可以采取绘制遗传图谱的方式进行解题。由于在子代中没有提及公、母问题，因此，该形状的控制基因基本可以确定为常染色体性状基因，绘制的遗传图谱如下（见图2）。
由图2可以看出，A、D两只毛色为黑色的兔子交配后所得子代均为黑色，所以，我们可以判定黑色为伴常染色体显性遗传，白色为伴常染色体隐性遗传。其中，A兔为纯种兔，D为纯隐性兔，（1）（2）两问题均可回答。
对于题目（3）中C兔是否为纯种兔，需要设计新的实验才能解答。为此，可以按照以下图谱进行设计（见图3）。
如果B兔与C兔交配的子代满足假设一的情况，则意味着C兔的基因为XX型，属于纯种兔；如果满足假设二的情况，则C兔的基因为Xx形，属于杂种兔。
3结语
高中生物遗传学题目的类型众多，在选择解题方法时，我们需要结合题目的实际情况。为熟练解题技巧，我们不仅需要不断完善遗传学相关的基础知识体系，还需要通过大量的练习来熟悉不同的解题技巧，尤其是遗传图谱相关知识点的理解与应用，其能够使解题的过程更加直观，从而提高解题的效率。
参考文献
1胡静宜高中生物解题技巧的总结与分享J科学大众（科学教育），2018（2）：36
2贾莉解析高中生物的遗传学习题J山西青年，2013（8）：78
3唐春明浅谈遗传学习题教学中逆向思维能力的培养J新课程导学，2012（32）：76
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