七年级上册语文期末考试质量分析
期末试已经结束，为今后更加扎实地开展语文教学，进一步树立质量意识，
我在认真分析试卷的基础之上，就期末语文考试成绩，对本次考试情况作一个客观的分析，现分析下：
一、试卷结构
本卷参照中考题型由三部分组成（满分120分）。第一部分是基础知识积累及运用（共26分），包含古诗词默写、文言虚词实词积累、及语文综合性学
习的
语文技能考查；第二部分是现代文阅读（共44分），考查了文言文、现代文的阅读知识；第三部分是写作50分，属于命题作文，题目有一定的难度。
综合整套试卷，试题以新课标和中考考纲为要求，以教材为依据，注重基础知识的考查和实际能力运用，并进行恰当迁移，对初一学生在本学期内语文素养形成作阶段性诊断。
综上所述，本次考试的命题思路：以教材为蓝本，以阅读为重点，强调双基，
注重运用，突出考查能力，符合中考考纲考点要求。
二、考情分析
整体分析表
班级701班
参考人数
45
≥96分人数
6
≥90分人数
15
≥80分人数
6
≥72人数
7
＜72分人数
11
702班
41
3
8
19
3
8
客观题≥10分作567题班级为参考≥10分（人数）
701班
21
20
现代文阅读（≥10分）人数
说明文文阅读（≥）9分）人数
作文≥40分人数
23
26
21
f702班
16
24
22
25
26
本次考试，参考人数86人，平均分8027分及格人数67人不及格人数19人及格率7229最高分109分最低分42分。从学生的答题情况来看，答题较
好的是“基础知识积累与运用”和文言文阅读部分，68题语文综合性学习、现代文阅读和课外文言文失分较多。整体看，成绩均匀，差距较小。
三、学生答题情况分析（一）、语基方面1、字词把握较好。但诗文默写欠佳。学生缺乏背诵积累，名著导读缺乏对片段的分析。（二）、阅读方面1、文言文阅读题中词语解释与选择题答题情况较好。而句子翻译题中却有一小部分学生答得很不规范，主要问题有：知道句子的大概意思，但不能扣住原句字词特别是重点字词来答，不符合翻译的要求；标点符号书写随意。可见，对于学习后进生来说，教他们如何规范答题是非常重要的，起始年段的文言文教学更应注重答题规范性的养成。而这一点也与学生对文言字词的积累程度有关，所以，教学生翻译前要先教学生如何解释字词。2、现代文阅读题的答题两极分化情况严重。课内题中《绿色蝈蝈》一题完成得较好。可以看出，多数学生能够理解课文。不足的是，有很多学生虽然能够理解却并不能够简洁而准确地表达自己的理解。r