读课文
1课文共有个自然段。2默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。
10～15分钟
1给本课的生字选择正确的读音，再读一读。
Adú
Bzhō

Cwāi
Dtā

坝毒忠
歪
2根据书写提示，工整地描一描下面的生字。
Ebà汤
预习字词
预学内容
3借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。讨厌忠厚警戒消瘦凄惨慈爱1爷爷为人，邻居们都很信任他。2最近一直下雨，江里发了大水，洪峰一度逼近线。
本文通过点滴的小事，表现作者对________看法的变化，赞颂了内容感知________的伟大，母鸡之所以________、________、________、________，
是因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡________。
资料搜集
搜集关于母爱的名言。
阅读质疑
1老舍先生为什么对母鸡的态度发生了变化？2读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：_____________________________________________________________________________
15白鹅
f学生预学案设计
课题
白鹅
时间建议
10～15分钟
熟读课文
1课文共有个自然段。2带着对白鹅的喜爱之情朗读课文三遍。
1读一读本课的生字，给下面的字补全音节。
f____
____ù
____
p____
吠
促
苟
颇
2根据书写提示，正确地描一描下面的生字。
k____窥
预习字词
预学内容
3联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。叫嚣奢侈窥伺局促不安一丝不苟
上面的词语中，有“花费钱财过多，享受过分”的意思的词语是______________，有“办事认真，一点儿不马虎”的意思的词语是______________。
内容感知
本文通过描写白鹅的________、________和________，写出了白鹅的________，表现了作者对________的喜爱之情。
资料搜集搜集关于本文作者丰子恺的资料。
阅读质疑
1作者把鹅称作“鹅老爷”，你从中体会到了什么？2读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：_______________________________________________________________________
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