读课文
1课文共有个自然段。2默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。
10~15分钟
1给本课的生字选择正确的读音,再读一读。
Adú
Bzhō
Cwāi
Dtā
坝毒忠
歪
2根据书写提示,工整地描一描下面的生字。
Ebà汤
预习字词
预学内容
3借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。讨厌忠厚警戒消瘦凄惨慈爱1爷爷为人,邻居们都很信任他。2最近一直下雨,江里发了大水,洪峰一度逼近线。
本文通过点滴的小事,表现作者对________看法的变化,赞颂了内容感知________的伟大,母鸡之所以________、________、________、________,
是因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡________。
资料搜集
搜集关于母爱的名言。
阅读质疑
1老舍先生为什么对母鸡的态度发生了变化?2读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:_____________________________________________________________________________
15白鹅
f学生预学案设计
课题
白鹅
时间建议
10~15分钟
熟读课文
1课文共有个自然段。2带着对白鹅的喜爱之情朗读课文三遍。
1读一读本课的生字,给下面的字补全音节。
f____
____ù
____
p____
吠
促
苟
颇
2根据书写提示,正确地描一描下面的生字。
k____窥
预习字词
预学内容
3联系上下文或借助工具书理解下列词语,并选词填空。叫嚣奢侈窥伺局促不安一丝不苟
上面的词语中,有“花费钱财过多,享受过分”的意思的词语是______________,有“办事认真,一点儿不马虎”的意思的词语是______________。
内容感知
本文通过描写白鹅的________、________和________,写出了白鹅的________,表现了作者对________的喜爱之情。
资料搜集搜集关于本文作者丰子恺的资料。
阅读质疑
1作者把鹅称作“鹅老爷”,你从中体会到了什么?2读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:_______________________________________________________________________
fr