考核分数：29分剩余次数：2测验描述：课程结业测试共30道题，其中包括15道单选题、10道多选题和5道是非题；每题1分，总分共30分。您有3次测试机会，每次测试时长60分钟，系统自动获取3次测试中的最高分计入培训总成绩。祝您取得好成绩！一、单选题1、下列关于学习者特征分析的说法错误的是。1分教学设计既要考虑学习者之间稳定的、相似的特征，也要分析学习者之间变化的、差异性的特征在实际的教学设计过程中，主要考虑那些对学习能够产生重要影响，并且是可干预、可适应的特征因素需要分析的学习者特征主要包括起点水平、认知结构、学习态度、学习动机和学习风格等方面对于起点水平、认知结构、学习态度、学习动机和学习风格的分析，最常用的方法就是测验
2、关于教学实施中的5P原则，下列说法中正确的是（）。1分5P原则只适用于以教师为主导的教学5P原则只适用于以学生为中心的教学5P原则是人们经过多年的研究和实践总结得出的5P原则只有在理论上才能实现
3、当一个小学生学习了公共道德规范之后马上就不再随地吐痰了，这是情感学习领域中的（）层次。1分性格化组织评价
f反应
4、对于小学5、6年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（）。1分学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题学生探究知识的热情度非常高学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导
5、编写电子教案时，需要调用公式编辑器，下面选项中，调用“公式编辑器”的正确操作为（）。1分格式→字体→公式插入→对象→公式工具→宏→公式插入→引用→公式
6、在收集资源时，李老师将一张静态的图片存放在E盘中的一个文件夹中，现在他想将这张图片整合到自己的电子教案中，但是E盘上有100多个文件夹，而李老师已经忘记图片当时存放在哪个文件夹中了，这一情况下最好的查找方法是（）。1分认真搜寻每一个文件夹，每查完一个就作上标记，以免弄混回忆最近使用过的文件夹，优先查找，如果没有找到，再一个个查看其它文件夹采用“开始”菜单下的搜索命令，针对E盘进行全盘搜索采用“开始”菜单下的搜索命令，圈定时间范围然后针对E盘进行搜索
7、教学媒体具有表现性、受控性、重现性、接触性等特征，以下关于教学媒体特征的说法不正确是（）。1分
f教学媒体的表现性是指教学媒体表现事物特征的能力教r