教学新授：脚内侧运球内容1、了解脚内侧运球的动作要领教学2、初步掌握脚内侧运球的技术动作目标3、增强学生对足球运动的兴趣重点重点：支撑脚的站位击球瞬间脚型的控制难点课的教学内容结构1、集合整队，报告人数。组织：体委整队，并向教师报告人数。2、师生问好，宣布课的开始部分3、强调课堂活动安全，安排见习生。要求：1、集合“快、齐、静”2、教师声音洪亮1、准备活动准2、协调性小游戏备规则：两人拿号坎在规定形内进行活动。组织：学生在4×4正方内容。组织教法及要求间数难点：传球路线、计量的控制时次
xxxxxxxx
xxxx
xxxx
3
f范围内可侧向滑步，遇见同伴时跳起拍手部分
1、教师示范并讲解脚内组织：学生在4×4的正侧运球基本技术动作。动作要领：运球时，支撑脚稍向前跨，踏在球的前基本部分侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾并向里转。随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中要求：1、认真听教师部。
2、分组进行练习
方形内进行分组练习
讲解动作要领并仔细观察。2、哨声响起后进行练习，练习时注意安全。
结束
1、放松
组织：四列横队xxxxxxxxxxxx
2、小结
xxxx
f要求：1、跟随教师一起做课后放松，认真到部分3、师生再见位。2、认真听教师做本课小结3、师生再见，收好器材
场地足球场、足球若干个器材运动负荷（心率曲线）
f小学足球教学设计
一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。三、学生分析我校地处城、农、牧区结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。但由于学生家庭的差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。因此，在r