《拉萨的天空》
教学目标
1学会本课生字词语理解由生字组成的词语。2、朗读课文正确、流利、有感情地朗读背诵课文的第二自然段积累描写天空的语言。3在朗读中读懂课文内容初步体会比喻、夸张、对比等写法的生动感受作者对拉萨天空的赞美之情。教学重点：课文通篇均以优美的文笔描写了拉萨天空的湛蓝、透亮读中赏析才能感悟情景因此指导学生有感情的朗读、积累语言就是本课的重点。教学难点：读懂课文内容初步体会比喻、夸张、对比等写法的生动通过口头表达读写结合的小练笔等活动初步感受、运用作者贴切的表达方法。教学过程一、激趣导入，走进文本1、播放《青藏高原》，听过这首歌吗青藏高原在我国西南部号称“世界屋脊”在青藏高原有一个古老而神秘的城市他的名字叫拉萨板书拉萨拉萨是一座有名的日光城其中最令人心驰神往的就是那里的天空。板书的天空2、齐读课题拉萨的天空。今天就让我们跟随作者一起走进西部走进拉萨去欣赏那里别具风情的迷人风光去仰望那与别处不同的天空。（欣赏幻灯片拉萨的天空）同学们是擅于欣赏美的小行家看优美的画面能带给你无限的遐想读一读优美的文字一定能给你带来更多的收获。二、初读感知，学习生字渡拉萨的天空到底是怎样的呢请同学们打开课本读读课文。1、初读课文要求1读准文中的生字、新词。2读通文中的句子难读的句子多读几遍。2、检查下面老师要考考大家看看谁把生字记得又快又牢。1指名读、开火车读师激励你的圣地的圣读得很标准读出了后鼻音。让我们像他一样读一遍。你的纯读出了翘舌音。你带领大家再读一遍。2再指名读。（谁来帮助他）让我们一齐来读一遍。3、再读课文，初步读懂课文写了什么？开火车读，每人读一小节，看谁读得好，师指导个别字词读音，想一想：拉萨的天空给你们留下了怎样的印象呢【出示拉萨的天空________________。指导说完整话】生湛蓝、透亮、蓝晶晶、蓝宝石。三、精读感悟，入境入情1、学习第一自然段过渡：师是呀那里的天空总是那么湛蓝、透亮好像用清水洗过的蓝宝石一样。
f师孩子们你们看这是什么句子呢比喻句把什么比作什么蓝天比作蓝宝石那你们有见过蓝宝石见过你见到的蓝宝石是什么样子的呢生…………【非常蓝、闪闪发光】师【出示蓝宝石图片】瞧这就是蓝宝石。泛着清澈的深蓝色这就叫湛蓝宝石还透着光亮呢这就是透亮。【板书出现湛蓝、透亮】师像蓝宝石一样的蓝天美吗谁能读出它的美师r