初中生青春期教育案例北楼中学李占儒
1992年9月，开始了我的教育生涯，第一次当班主任，心理充满着热情和憧憬。面对着比自己小不了多少的学生，没有过多的局促而更多的是亲切，他们都像我的弟弟妹妹一样。我喜欢和他们谈心，渐渐地和48位学生建立了友好信赖的关系。几个月过去了，班中出现了一件事：听同学说我们班的班长（女）和学习委员（男）在谈恋爱，这一事件在班里造成极坏的影响。作为班主任的我很着急，但想到花季少年，春情萌动是正常现象，对这种现象，只采取简单的否定或训斥是不能解决问题的，如果处理不好，还可能火上浇油，所以，必须另换一种思路去解决问题。于是，我在一次思品课上，有意识的结合课本上有关初中生男女间如何交往的知识，进行讲解，先讲了中学生谈恋爱的六大“好处”：第一，人无我有，物以稀为贵，看到别人羡慕的眼神，会有一种陶醉的感觉。第二，有爱与被爱的温暖，回家有父母照顾、学校有恋人关爱，有一种甜蜜的幸福感。第三，有了固定的异性朋友，生活中的烦恼有人倾听、有人理解、有人帮助、使心灵得到慰籍、空虚的情感得到了填充。第四，单调的学习生活增添了调味品，生活感到充实了，有一种天地焕然一新的感觉，心里常常阳光灿烂。第五，有一种成熟的幸福，甚至还有一点逆反的快感。第六，对父母发发脾气，父母不会计较，但对恋人耍脾气，恋人恐怕不理你了，于是你会十分珍惜这份感情，学会了对感情负责。“真是‘好处’多多啊！”我说。“好处”透明了，于是，我因势利导，让大家参与讨论，没有了神秘感，同学觉得也不过尔尔，甚至可能觉得还没有这么多幸福。接着我话锋一转，又说到中学生谈恋爱也有七大坏处：第一，青年人应广交朋友，友谊使你心灵丰富，朋友也是一面镜子，是人生成功的垫脚石，你现在谈恋爱了，专注于一个人了，交友圈必然缩小，等于关闭了交友之门。
f第二，你们天天卿卿我我，不在一起时还要牵挂对方，揣摸对方心理，这要耗费多少时间、精力，那你还有多少时间用于学习，用于发展自己？你尚未健全的头脑，充满了爱情，那么功课、学业怎会不受影响？第三，中学生谈恋爱有违中学生守则，你不得不有所顾忌，既怕老师批评，又怕家长知道，你焦虑、浮躁、心理疲惫，那还能做到专心致志，聚精会神吗？第四，爱情是人类情感中高尚的神圣的情感，高尚的情感可以张扬，应当受到祝福，但你可以张扬吗？家长、亲友会真诚为你祝福吗？如果不能，那么这种偷偷摸摸的早恋r