重要文件。第三阶段，整改落实（2009年12月中旬2010年1月中旬）。主要围绕“解决突出问题的措施有哪些，创新思路和创新方法有哪些”抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。，制定整改落实方案。整改落实方案要明确整改落实的具体目制定整改落实方案。标和时限要求，明确分管领导，落实具体责任。整改落实方案要采取适当方式在校内公布，做出公开承诺，接受监督。要组织教职工开展建言献策活动，使整改落实方案切合实际，容易操作。集中解决突出问题。要集中力量解决12个影响和制约学校科
学发展的重点问题，多为学校师生员工办几件看得见、摸得着的实事。解决问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，突出重点，
具备条件的，要立即解决；经过努力能够解决的，要限期解决；受客观条件限制一时解决不了的，要向教职工群众说明情况，积极采取措施逐步加以解决。要吸收借鉴全区第一批学习实践活动开展“公开承诺解难题、科学发展惠百姓”专项行动做法，着力推动一批突出问题的解决。要按照科学发展观要求，做好规章制度的废、改、立工作，进一步建立健全学校教育管理的规章制度。
7
f第二批学习实践活动基本结束后，要及时做好总结工作。适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评。群众满意度低的学校要认真分析原因，针对存在的问题及时进行整改。四、加强领导，确保各项工作任务落到实处各中等职业学校和中小学基层党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，学校行政领导要强力支持，密切配合，强化保障，确保中央和省市区委关于学习实践活动的要求落实到位。（一）落实领导责任。学校要成立相应的学习实践活动领导机构，主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，分管领导要切实履行直接责任人的职责。按照区委的要求，教育局党工委所辖学校、单位党组织的学习实践活动由教育局党工委领导，街道中小学党组织开展学习实践活动由各街道党工委按属地原则进行领导管理。教育局要建立领导班子联系点制度，并派出指导检查小组对学校进行指导检查。（二）搞好舆论引导。充分运用各种宣传媒体，大力宣传科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，积极营造开展学习实践活动的良好舆论氛围。要围绕学习实践科学发展观和贯彻落实科学发展观两个方面，加大典型挖掘、培养和宣传推广力度，努力打造一批在全市教育系统乃至全市有影响的r