英的说法对吗生吃瓜果不洗干净容易造成不良后果应该怎么做b总结情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救学习防坏人破坏知识的情景表演1第四组代表2大家认真观察表演后讨论1刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情况办应该怎么做2总结情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救五巩固总结1匪警火警急救中心电话各是什么遇坏人打110着火打119急救中心1203、
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第四周文明绿色上网安全教育
、教学目标：1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。二、课前准备：1学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料；2与学生交流分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因；3寻求家长的支持与参与。三、教学过程：开场白：提到“防火墙”这三个字，我想我们的同学肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的qq是几号？你的梦幻西游升了几级？email、bbs、qq等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，这个世界的信息传播更快了，这个世界上的人的生活更丰富多采了。可在给我们带来便利的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。带给老师、家长们更多的无奈，今天就让我们以主题班会的形式，一起探讨网络这把双仞剑。首先请大家观看的一段录像。请大家看完后说说你怎样看待这种现象。（）品头论足1、观看录像《梦幻西游自创版》2、让学生们品头论足；3、教师小结。（二）众说纷纭1、现在我们作个小小调查，我们班曾有多少人上过网？以诚信为前提。（同学举手，清点人数）今天，我们敞开心扉，谈论网吧的有关话题请同学们谈谈网上游戏、网上聊天时的心情。2、下面请班上曾上过网的同学谈谈当时沉迷网络无法自拔的亲身感受。学生自由发言3、孩子沉迷网吧，学校担忧，家长着急。下面请我班家长谈谈当初孩子沉迷网络游戏，家长无可奈何而又全力挽救孩子的感受。（家r