幼儿园中班教案《认识天气》含反思两篇
中班教案《认识天气》含反思两篇适用于中班的主题教学活动当中，通过观察，了解晴、雨、阴、多云等四种天气类型的特点，认识天气预报中几种常见的天气图标，学习按要求进行简单的天气预报，快来看看幼儿园认识天气教案吧。
【篇一】活动目标：1．通过观察，了解晴、雨、阴、多云等四种天气类型的特点，认识天气预报中几种常见的天气图标，学习按要求进行简单的天气预报。2．能借助自制天气图像卡，用一个完整句播报天气，能对几种常见的天气图标和天气实景图进行配对，提高观察能力、探究能力和语言表达能力。3．感知天气与人们日常活动的关系，能主动关注天气预报。4．发展幼儿的观察力、想象力。5．能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。活动准备：1．经验准备：1幼儿与家长一起搜集两个方面的资料：天气预报的好处是什么从哪里可以知道天气预报电视、报纸、手机短信、网络等2幼儿已有简单的关于动物习性与天气变化方面的知识。2．材料准备：1教具：手偶喜羊羊，PPT天气预报截图、动物气象员、有趣的天气图标。2学具：幼儿人手一套天气小图标，配对操作学具城市天气实景图和天气图标。活动过程：1．户外观察和谈话互动，引发幼儿对天气变化及天气预报的关注。1教师以手偶喜羊羊与幼儿展开谈话导入。喜羊羊：小朋友，你们好我参加了环游中国的活动，刚刚从北京来到广州。北京可冷了，要穿很厚的衣服呢到你们这儿，天气暖和多了，穿着这身厚厚的
f衣服，我都快出汗了，这里的温度是多少啊刚才有的小朋友说天气预报今天是7℃～15℃，我们一起到户外去感受一下天气吧
2幼儿和喜羊羊一起到活动室外去观察、感知天气特点，并学习用晴天或阴天、雨天来描述当天天气关注天气预报的幼儿可能会说出当天的天气类型和气温。
3喜羊羊：过几天，我要到香港去旅行，不知道那里的天气怎样。小朋友帮我出出主意，怎样才能知道香港的天气呢
适时调动幼儿的生活经验，让幼儿回忆和交流自己和家人了解天气的基本途径。
2．通过讨论，幼儿学习获取天气预报的常见方法，感知天气预报的重要性。1教师出示中央电视台天气预报截图，启发提问：图中有谁天气预报员和天气图标。天气预报员告诉我们什么预报明天的天气情况。除了看电视，我们还有什么方法可以看到天气预报2幼儿根据经验回答。3教师逐一出示报纸、手机、网络等三种天气预报截图，让幼儿了解可以通过多种方式获得天r