纳幼儿园社会教育是指以促进幼儿社会化为目标，以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会性情感、养成幼儿的社会行为为主要内容的教育。1社会行为社会行为是指人们在交往等社会活动中对周围环境中的人或事情做出的态度、言语和行为的反应。社会行为的培养具体包括以下几个方面：1帮助幼儿掌握交往技能，发展交往能力2引导幼儿遵守规则。2社会情感社会情感是人们在社会活动中因自己的需要能否满足而产生的主观感受。社会情感的教育，就是要引导幼儿在社会认知过程中形成积极的情感体验，学会认识、调控自己的情绪情感。
f3社会认知社会认知包括两方面内容：一方面是对社会经验的认知过程本身，即心理的活动过程另一方面是经过认知过程获得的社会性知识经验，包括对自己、周围的人和事及自己与它们和它们之间的各种关系的认识，对不同社会行为、社会角色的理解，对处理、调整各种关系的行为规范的理解和掌握。4个性教师在对幼儿进行社会教育的同时，要有意识地影响幼儿的良好个性的发展，注意培养幼儿良好的个性品质。考点12、幼儿园科学教育的方法考点预测A是最基本的观察技能，是其他各种观察的基础。A个别观察B比较观察C长期观察D系统观察考点归纳
考点13、幼儿园科学教育的内容
f考点预测以下不属于学前儿童可以直接探索的科学内容是C。A身边的动植物B食物的霉变现象C太阳黑子D人体的功能考点归纳3～6岁儿童接触的事物增多，活动范围明显扩大，他们的感性经验和知识积累逐渐丰富，认知能力也有了很大的提高。此阶段儿童的科学教育内容范围主要体现在以下四个方面：1人体主要包括：1人体的结构、功能及保护2人的心理活动3人的自然生命发展过程4保护身体及维护身体健康。2自然生态环境主要包括：1自然界中常见的动植物及其与人、自然环境的关系2自然界中无生命物质及其与人、动植物的关系。3自然科学现象主要包括：1气候和季节现象2天文现象3物理现象4化学现象。4现代科学技术主要包括：1了解生活中常见的科技产品及其作用2了解科学技术的发展，熟悉著名的科学家。考点14、幼儿园音乐教育的方法考点预测老师在教幼儿唱《小猫捉老鼠》这首歌时，假装自己是小猫边唱边跳，这是幼儿园音乐教育方法中的C。A直观演示的方法B运用语言的方法
fC变换角色的方法
D模仿学习的方法
考点归纳
1教师为主体发起的音乐活动指导方法
1直观演示的方法
直观演示的方法是指借助于教师的演唱、演奏、动作表演或一r