级每周12篇，初中每周2篇以上，学校和班级每学期至少组织两次读书竞赛活动（如朗读赛，诵诗赛，演讲赛等）。八、检查督促1．各校（园）适时举办相关读书竞赛活动，如读后感交流、广播站征文、经典美文诵读、课本剧编排、书签制作、手抄报编写等，以推动全校读书活动深入持久开展。2．各校（园）要对晨读（不少于30分钟）、午读，作为每天一日常规检查内容，并将检查进行记录，以通报形式公布于师生，激励先进，惩罚后进。
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f3．各校（园）要建立“书香班级”、“读书明星”、“读书大王”、“读书好家长”、“读书好老师”等评比激励表彰制度，每学期评比一次，不断完善评比制度。
4．各校（园）要把各班“书香校园”建设纳入班级评估项目，不定期开展阶段性、系列化交流评比活动。
5．中心学校将把“书香校园”建设纳入对各校（园）的考核评价范围之内，加强领导，规范管理，确保落实，真正让各校“书香校园”活动成为推进校园文化建设，促进学生发展，促进学校建设的一项重要举措。
6．各校（园）要不断总结，不断完善，不断推广“书香校园”建设特色，彰显各校（园）风格，推动学校发展，帮助学生成才，促进教师提高，真正营造“读书成为习惯，书香溢满校园”的良好氛围。各校（园）要依据本活动方案，制定可行的方案，并于2014年9月20日前将报中心学校。
xx乡中心学校二○一四年八月二十九日
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