故事。经过时间的打磨，千万人的口口相传，每一句成语深刻隽永、言简意赅。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材，感受到中华传统文化的独特魅力成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。二、专题讲解例1、纠出其中的错别字。爆跳如雷专心至志婷婷玉立容光换发个舒己见穿流不息大发雷庭笑容可鞠名杨天下例2、补充成语，再用所填的两个字组成一个新的成语1、巧夺天（）（）事如神组成的成语（）2、（）中楼阁（）目共睹组成的成语（）3、（）滴石穿（）臭未干组成的成语（）4、（）木皆兵（）深蒂固组成的成语（）5、春暖花（）（）动山摇组成的成语（）例3、先将成语补充完整，再选择其中的三个串成一段话。应接不之不理自（眼手快生惯养
）不如高气扬
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、专题过关题目一晋朝时的车胤，家境贫穷，不能经常得到灯油。白天耕种劳作，不得已（只好）夜晚读书。到夏天的时候捕捉几十只萤火虫，放进用绢做的袋子里，用萤火虫发出的光来照明，夜以继日地勤奋读书。（车胤）长大后，广博地学习，广泛涉猎（各种知识），当时的人们都赞美他。1、解释加粗的字。家贫：（）夏日捕几十只萤火虫：（）2、翻译句子：年长，博学多通，时人誉之。________________________________________________________________________________________3、“车胤囊萤”的故事已被人们用作成语，你知道它的意思吗？______________________________________________________________________题目二请将下面的故事讲给老师听听，并可用哪个成语进行概括。
f楚人有鬻盾与矛者①，誉之曰②：“吾盾之坚，物莫能陷也③。”俄而④又誉其矛曰：“吾矛之利，物无不陷也。”人应之曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其⑤人弗能应也。《韩非子》注释：①鬻（yù）卖。②誉赞美。③陷攻破。这里是刺透的意思。④俄而：一会儿（表示短时间内发生）。与此近义的词：俄倾，少倾，忽而，未几，既而等。⑤其：既可作第三人称代词，相当于“他”、“他们”、“他的”、“他们的”，如“誉其矛”；也可作指示代词，相当于“那”、“那个”，如“其人弗能应也”。
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