中华人民共和国教育督导条例（征求意见稿）
第一章总则
第一条（目的和依据）为加强对教育工作的行政监督与指导，保障教育法律、法规的贯彻执行，促进教育事业的健康发展和教育教学质量的提高，根据教育法及有关法律，制定本条例。
第二条（性质与主体）教育督导是对教育工作进行的监督和指导。
地方各级人民政府的教育工作、各级各类学校及其他教育机构应当接受督导。
第三条（工作原则）教育督导工作应当依法进行，坚持实事求是、客观公正的原则。
第二章教育督导机构
第四条（机构设置及其负责人）国务院及县级以上地方各级人民政府设立教育督导机构，对下级人民政府的教育工作、各级各类学校以及其他教育机构进行督导。
教育督导机构负责人由同级人民政府任免。第五条（管理体制）国务院教育督导机构主管全国教育督导工作。地方各级人民政府教育督导机构主管本行政区域教育督导工作，在业务上接受上级人民政府教育督导机构的指导。第六条（机构职责）教育督导机构的基本职责是：（一）督导教育事业协调、均衡发展；
f（二）督导教育经费投入和使用；（三）督导教师队伍建设；（四）督导教学设施设备配备和使用；（五）督导素质教育实施；（六）督导教育教学质量提高；（七）监测教育发展状况；（八）统筹、协调有关部门对学校的检查、评估和评比；（九）指导、规范社会中介机构对学校的评估。第七条（机构权限）教育督导机构具有下列权限：（一）对被督导单位进行检查；（二）向被督导单位提出整改意见并要求执行；（三）对被督导单位主要负责人的奖惩任免提出建议；（四）公布教育督导报告。第八条（条件保障）人民政府应当为教育督导机构提供必需的工作条件。教育督导工作经费列入政府财政预算。
第三章督学
第九条（督学的定义）督学是履行教育督导职责、执行教育督导公务的人员。
第十条（人员配备）督学按照学校、教师数量配备。各级教育督导机构应当根据需要配备工作人员。第十一条（督学的构成）督学应当以专职为主。教育督导机构可根据工作需要聘任兼职督学。第十二条（督学的基本条件）督学应当具备下列基本条件：
f（一）热爱社会主义教育事业；（二）具有大学本科以上学历，从事10年以上教育教学工作；（三）熟悉教育法律法规、方针政策，有较高的教育理论水平；（四）具有丰富的教育管理经验或较高的教学水平；（五）具有较强的组织协调能力、口头和文字表达能力；（六）掌握教育督导专业知识和r