体方案,选定电动机,传动装置运动学动力学计算、传动零件计算、轴、轴承、键的校核计算,联轴器选择等内容。要求叙述透彻,条理清楚,书写认真,字体端正,图示正确,符合规范要求。3)课程设计安排时间设计步骤主要内容(天)详细了解设计任务书,分析原始数据和工作条件,课前准备准备设计资料和设计用具。计算传动比及其分配,计算各轴的运动参数(输2天入功率、转速和扭矩),设计带传动、齿轮传动、
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准备阶段
设计计算阶段
f轴、键的选择及校核、滚动轴承型号的选择及校核、联轴器选择等部件装配草图1张A1图纸、绘图阶段部件正式装配图1张A1图纸,零件工作图2张A3图纸,编写设计说明整理和编写设计计算说明书书1、总结设计的收获和经验教训。答辩阶段2、答辩。3、课程设计考核办法:综合说明书、图纸和答辩情况说明书质量设计计算质量2020图纸质量20结构合理性20答辩201天2天5天
4、教材(指导书)及主要参考书:教材:《机械设计基础》指导书:《机械零件课程设计手册》主要参考书:《工程制图》、《机械设计课程设计图册》等。5、有关说明1)学生在设计中遇到问题应首先自己考虑,提出自己解决问题的方法与意见,必要时与指导教师讨论研究,但不应向指导老师索求答案或抄袭其他同学的设计计算数据。2)提倡“三边“的设计方法,设计时采用边计算、边绘图、边修改的方法,设计往往要经过多次的核算修改才能达到较高的水平,及时修改欠缺之处以求合理完美。运用标准和规范。正确处理继承与创新的关系。
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