所以为我擒也。
《史记高祖本纪》
2．小结
★继续体会司马迁在塑造人物形象上的艺术魅力
1．回顾《鸿门宴》，同样是司马迁的文章，同样是刻画人物形象，试比较
两文在塑造项羽形象上侧重点有何不同，在表现手法的运用上又有何不同。完成
下面的表格：
《鸿门宴》项羽形象的侧重点作者主要表现手法
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《项羽之死》
f高中语文人教版选修系列《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元第3课《项羽之死》教案
学生自由交流和发言。2．小结【链接三】：钱钟书：“信输而不服气，故言之不足，再三言之。”（《管锥编》）不服气正显示了他的平生意气，说明了他自负、自尊而不知自省、自责。四、质疑环节学生自由发问、交流。五、作业1．整理本文中有词类活用现象的词和特殊的句式，归纳“乃”、“独”、“以”的用法。2．假想是人类的天性，如果项羽不选择自杀，你认为结果会怎么样？自拟题目，写一篇不少于600字的文章。以下材料仅供参考。【附材料】
题乌江亭唐杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。夏日绝句宋李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。乌江亭宋王安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？
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