运动后身体的变化。2学习运动前后保护身体的方法。3喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。4锻炼平衡能力及快速反应能力。5喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动重难点：活动重点：发现运动后身体的变化，学习运动前后保护身体的方法。活动难点：发现运动后身体的变化，学习运动前后保护身体的方法。
活动准备：1在晨间活动中选择一些活动量大的体育游戏，让幼儿充分体验运动后身体的变化。2木偶表演《豆豆历险记》3课件《运动前后》
活动过程：一、教师引导幼儿感知身体在运动前后的变化。1．教师和幼儿一起听音乐做两遍搏击操。2．教师引导幼儿通过听、摸等方法感受自己和同伴的身体在运动前后的变化。教师小结：人的身体在运动前后会发生很多的变化，如心跳加速、呼吸变快，皮肤变红、出汗等。
二、师幼观看木偶表演《豆豆历险记》，请幼儿学习运动前后保护身体的方
f法。1．引导幼儿说出痘痘得阑尾炎的原因。2．启发幼儿说出运动前后应当怎样保护自己的身体。
三、观看课件《运动前后》，让幼儿了解运动前后保护身体的正确方法。教师总结：只有加强运动前后注意事项，才能保证身体健康。
活动反思：实践活动是幼儿主动应用知识解决总是的学习活动。但要取得良好的活动效果，离不开教师的组织、指导，教师在活动前应该做好必要的准备，如分好活动小组，提供计时工具和一些运动器材，教给幼儿正确的测脉搏的方法。这些准备充分与否，直接关系到课堂实效。
第3篇、中班健康活动赶走不开心教案反思
设计意图：《指南》健康领域指出：健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。一个健康的孩子，应该能够经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。中班幼儿易冲动，情绪不稳定，常发生一些小矛盾。本次活动，意在帮助幼儿学会调节自己的消极情绪，促进他们的健康成长。
活动目标：1、幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪，养成积极乐观的生活态度。2、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动重难点：活动重点：学会赶走不开心的方法。活动难点：逐步养成积极乐观的生活态度。
活动准备：笑脸、哭脸娃娃；情景图片；课件；悄悄屋模型；音乐
活动过程：一、谈话导入，激发兴趣。教师：客人老师来我们班做客，你们开心吗？开心的时候是什么样子呢？是不是像它一样？（出示笑脸娃娃）可是r