怎样面对？
五、课堂作业：1、对下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（）A、明月几时有？把酒问青天B、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇C、转朱阁，低绮户，照无眠D、但愿人长久，千里共婵娟2、和“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一样，富有深刻哲理的诗句是（）。A、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。B、海内存知己，天涯若比邻。C、晓看红湿处，花重锦官城。D、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。六、课后作业：有感情地背诵并默写结语：生活中，难免会有挫折，有不幸，但只要我们善于运用理性的绷带包扎感情的伤口，我们人生便会少几分痛苦，多几分快乐，少一些无奈，多一些智慧，少一点愁肠百结，多一点豁然开朗！
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