幼儿教育：________
幼儿园大班健康教育教案《健康日》
教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日
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f幼儿园大班健康教育教案《健康日》
活动目标：1、初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日。2、阅读图文标记，知道健康日的具体日期，协商分配工作，尝试和大家一起制作健康日的宣传栏。愿意向大家宣传健康知识，尝试设计健康日的宣传用语。活动准备：1、准备制作宣传专栏的材料，笔、纸、图片、照片等材料。2、师生与健康日有关的一些资料。活动过程：一、念谜语，猜测五官，记录五官的形象1、教师念谜语，幼儿猜测，2、教师在黑板上画出五官的形象。二、讨论五官的重要，引出健康日。1、教师：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用？2、教师：五官太重要了，没有眼睛我们就看不见周围的一切，成了瞎子；没有耳朵我们就听不见周围的一切，成了聋子；没有牙齿我们吃东西就咬不动，就没有办法吃东西。怎样让大家都来关注我们的眼睛、耳朵和牙齿呢？三、阅读图文，了解健康日的由来。1、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期，并鼓励幼儿阅读，告诉幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日
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f期表示选床什么日子呢？鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日。2、教师小结。3、带领幼儿完整讲述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，
9月20日是爱牙日。四、带领幼儿观察健康日教育方面的图片或影像资料，加深对健康
日的认识。五、组织幼儿讨论，加深认识。启发幼儿设计健康日宣传栏。
幼儿园大班健康教育教案《只爱吃肉的球球》
活动目标：1、了解偏食带来的不良影响。2、认识均衡营养的重要性。活动准备：1、幼儿用书，教学图卡组、VCD。2、各类食物小图卡。活动过程：1、教师讲述故事《只爱吃肉的球球》。⑴教师提问，幼儿自由回答。①教师：球球只爱吃什么？后来发生了什么事？②教师：吃蔬菜水果有什么好处？你最喜欢出什么食物呢？
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f⑵师生进行”小厨师”活动。（幼儿围成圆圈后坐下。教师依次拿出食物图卡，如鸡肉、青菜等，请幼儿说出食物的名称。）
⑶教师：你们觉得这些食物好不好吃？谁喜欢吃这种食物？谁想要这张图卡？（每位幼儿代表一种食物，并将食物图卡交给该幼儿。）
2、户外游戏活动。⑴选出一名幼儿担任小厨师，绕着圆圈走，一边走一边说：”我今天要买菜。”其他幼儿说：”买什么菜？”小厨师：”我r