卷了解到现代教育中的缺点，为教育方针的正确实施提供了可靠的依据，在我国，如何加速教育科学的发展，尽快建立具有中国特色的教育科学体系，这与教育研究方法的恰当运用是息息相关的。而问卷调查法可以使被调查者较少受调查者主观意识的影响，所获得的结果也便于进行量化的统计分析，同时也能消除调查对象答卷时的各种顾虑，真实、客观地回答问题和提供资料，有助于提高研究过程和研究结果的客观性与真实性。三如何实施问卷调查的实施是问卷调查法的重要环节，是用问卷来收集研究所需要的各种数据、资料的过程。实施问卷的一般程序包括：1、选取被调查对象。如果是全面调查应向所有对象均发问卷，如果是抽样调查，那么抽取的样本要具有代表性。2、发放问卷。可以直接面对面发放，这样有助于解决现场出现的突发事件，也可以用邮寄的方式来发放，这样可以省时省力，但不利于解决现场问题，如对问卷中问题的理解等。3、回收问卷。如果面对面发放可以直接回收，但如果是邮寄，那么要注意回收率。影响问题的回收率有多种原因，如被调查者的主观倾向，其在当时是否乐于合作；问卷本身的问题，问题过多使人疲乏；涉及个人情感、隐私；语言含糊、生硬、费解、有歧义；选项内容表述不清；没有“其他”选项等，所有这些都可能影响问卷的回收率。4、对问卷的处理与分析。问卷回收上来以后，为了保证研究的科学性和精确
f性，首先要对回收的问卷，进行逐一审查，辨析其有效性，主要内容包括：分类整理、进行编号和登记等。5、总结阶段。写出调查研究报告。
为了使问卷调查法在教育研究方法中更加广泛地实施，我们来探讨一下调查封闭式问卷调查案例例如：（1）标题标题即问卷的题目，是对整个问卷调查目的和内容的集中反映。标题应该在问卷之首，字数不宜太多，要简洁明了，不能有歧义。应尽可能使调查对象通过题目明白问卷要调查的主题，如高中美术教学方法的新探索调查问卷（2）指导语指导语是用来指导调查对象填写问卷的一组说明性文字，其作用是对问卷做一个总的说明。指导语中包括：称呼，即调查对象的称谓；敬语的使用；本研究或本调查的目的是什么；答谢词；如各位同学：你们好！我是某某教师，正在进行关于美术教学方法的调查活动，是为了发现教师在教学方法中存在的问题和缺陷，规范日常教学管理，提高课堂教学效率。希望大家能够根据自己的情况如实填写以下问题。本次问卷调查采取无记名形式，我们将对大家的个人信息和作答r