2012年秋学期教研处工作计划
本学期教研处继续围绕“营造书香校园、构建高效课堂、培育特色学校”的总体思路展开工作，实施“巩固提升超越”的三步战略，力争使常规教学科研化，教研工作常态化，在务实、细节、过程、督导、落实上下功夫。在工作中坚持“立足教学搞教研，抓质量效率为重点”进一步丰富，“启智、育美、互动、求真”的内涵，建设“学习型、教研型”的教研组而努力具体做好以下工作：一、加强学习，提升教师素养。1个人业务进修，就是个人自修，要求教师要有本学科专业知识的学习和一定的教育、心理学等教育理论的学习，提倡教师在学习专业的同时要阅读教育论著，此我们继续为坚持做好六个“一”即，一学期读一本教育专著；写一万，字的业务笔记；设计一个优秀课件；完成一个专题的教学设计；命制一份优秀的试题；发表一篇论文。这些要求内容在教学检查中要检查，育论著和业务学习笔记分期中期末两教次检查，课件，教学设计，试题，论文在学期末作为教师考核及申报、考核县级骨干教师的重要依据。2交流学习，由上级部门，学校，教研组，备课小组组织的集体交流学习，各类培训，活动，都要积极参加，并认真学习，今后凡参加外出的交流培训学习的老师，回校后都要在学校或学科组进行学习心得交流报告，完成资源共享以和二次交流学习。科组也要根据本组的实际安排有针对性学的业务学习活动，如优秀课堂案例实录、名师课堂实录等。
f3听课学习，是目前教育教学水平提高的最佳途径，是教师迅速成长的终南捷径，求青年教师和新调入教师听课一学要期不少于20节，十年以上教龄的教师听课不少于16节。二、抓好教研组建设，努力提高教研水平。这已经是我们学校教研工作成功的重要方面，坚持做好教研组工作，要求教研组长发扬过去工作的热情，明确学校工作思路，做好常规教研工作。1精心做好教研组、备课小组工作计划和教研历。一周一次的教研活动要精心安排，要有主题，活动的目的要明确，要有计划，保质保量完成教研历安排的工作，要使得每次的教研活动都有其活动价值和生命力。2要按时签约好本学科教师的教案，做到超周备课，坚决杜r