红寺堡区燕宝小学学生行为习惯养成活动月方案
为了培养学生养成良好的日常行为习惯，学校组织开展行为习惯规范月活动，抓好学生养成教育，使学生养成良好的卫生习惯、纪律习惯、勤俭节约习惯。为规范班级管理，进一步提高学校管理水平，培养良好的班风、校风，特制定本活动方案。一、“活动月”目的。
本次活动月以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以宣传“小学生守则”、“小学生日常行为规范”，校纪、校规为核心，使学生在暑假过后做到按时上学不迟到、不早退、不乱花零花钱、不把零食带进校园、保护校园环境，从而达到对学生养成教育之目的，主要抓好以下几个方面的工作：
1、加大宣传力度，使学生认识养成好习惯的重要性。2、引导学生形成正确的行为习惯。3、养成良好文明习惯，教育学生做到：形象文明、行为文明、语言文明，营造良好的文明的校园氛围。二、组织机构。成立“行为习惯养成活动月”领导小组组长：海春涛副组长赵国强赵满强成员：车燕飞高有良秦辉陈东亚组员：各班班主任三、活动内容。
f结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、以及现阶段学校教育的实际，我校行为习惯养成教育主要突出以下几个方面：一、狠抓“秩序”教育
井然有序的教育秩序是学生在校学习、活动、生活的有力保障。1、课堂秩序及习惯要求：（1）课前，将上课所需学习用品摆放在桌面老师规定的位置。（2）预备铃响后，迅速、安静走进教室，端正坐好静候老师上课。（3）坐姿：要挺胸抬头，坐姿端正，两肘放在课桌上（右臂搭在左臂上，五指并拢放平），两脚平放在地面与肩同宽。（4）主动学习知识。听讲要专心，仔细，不摆弄小动作。（5）课堂发言或提出问题时要先举手，得到老师允许后立正站好，然后发言；坐下和起立尽量不要出声；举手时右肘放在桌面上，五指并拢伸直，掌心向内，也可以向右上方高举，成45度角；举手时不要大喊大叫。（6）发言要清楚、完整，声音要干脆、响亮。（7）认真书写，逐步提高整理使用学习用品和读书翻书的速度。（8）上课不能削铅笔，养成课前准备好铅笔、本子的好习惯；不用自动铅笔。（9）上课要积极举手发言，别人发言时要马上放下手并端正坐好。（10）别人发言时要认真倾听，不随便插话；听别人识字或读课
f文时眼睛要看着黑板或课本，努力记住读错的地方并纠正。（11）评价别人时要有礼貌，学会多赏识别人，学会委婉地提出
意见。（12）读书：（1）、指读时，右手指指在字的下方，用左臂压住
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