个环节意图：通过对人民币纸币上图案和文字的识别以及具体事例的分析，使学生感知各民族的平等地位，了解各民族间平等的具体表现。）（四）自学、交流、点拨解决“教学用题3”：具体流程：观察图片、出示“教学用题3”，生收集整理信息，思考问题四人小组，合作交流体讨论教师总结点拨。
进行自学自导学各小组代表发言，全班集
（设计上述环节意图：通过修建青藏铁路和汶川地震的具体事例，让学生懂得各民族团结合作，患难与共，推动国家文明的进步）（五）自学、交流、点拨解决“教学用题4”：具体流程：观察图片出示“教学用题4”，四人小组，合作交流○1○2题学生收集整理信息，各小组代表发言，全班集体讨论○3教师总结点拨（设计上述环节意图：感受民族地区发生的翻天覆地的变化，真正体会国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各民族人民平等互助，团结合作，共同发展。）（六）总结全课：具体流程：出示“巩固练习题5”学生自由发言教师精彩演讲，总结全课。六、补充课文正文1、我国新型民族关系和处理民族关系的原则①新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。②处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣2、“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字。3、各民族互相学习语言文字好处：有利于沟通交流，有利于了解彼此的风俗习惯和文化，有利于了解我国文化的博大精深、培养爱国主义情感，有利于促进各民族文化间的相互交流和发展。。促进民族团结，加快经济的发展，有利于国家的稳定修建青藏铁路的作用：加速该地区经济发展，促进区域统筹发展，全国共同富裕，构建社会主义和谐社会。加强各民族之间交流，促进民族团结，共同繁荣。巩固国防，增强我国的综合国力少数民族地区发生巨大变化，取得巨大成就的原因。（1）、坚持了中国共产党的领导。（2）、实行了民族区域自治制度。（3）、各民族平等相处、亲如姐妹，风雨同舟、患难与共，互相帮助、团结一致，特别是新疆各界人民的艰苦奋斗，锐意进取精神，使新疆发生了翻天覆地的变化。（4）、各民族人民平等互助、团结合作、辛勤劳动、甘于奉献，促进了民族地区各项事业的发展，有利于国家的稳定和繁荣昌盛。（或者：祖国内地的无私支援；党和国家实施正确的民族政策和民族制度；新疆人民的辛勤劳动和聪明智慧。）七、板书设计
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f和睦友好平等相处
兄弟姐妹手牵手
风雨同舟患难与共
推动中r