回答：
（1）这种控制虫害的方法属于______________，
具有长效、环保和无污染的特点；而农药防治不可
能取得长期持续的防治效果，原因是___________
甲图
。3分
（2）右图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片，
请据图说出它的个体发育属于________________；
甲图表示的是_____________阶段。
三、分析说明：共31分
1、请阅读分析下列材料，回答问题：
材料一：科学家做过这样一个实验。人们把红薯撒
在海滩上使猕猴走出森林，来到海滩取食红薯。一
只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中
乙图
洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处
理红薯的方法。
材料二：黄面兀鹫迁徙于埃及和西班牙之间，它们在西班牙孵卵育雏。在埃及，
黄面兀鹫喜欢吃那里的鸵鸟蛋，并可利用工具石块把蛋砸开。科学家在西班
牙把兀鹫刚孵化出来的雏鸟偷来进行封闭式的人工饲养，它们从来没见过鸵鸟
蛋。当秋季来临，所有的兀鹫都返回埃及，科学家把人工饲养的这只兀鹫放飞，
并在它停留的地上放上鸵鸟蛋，人们发现这只年轻的黄面兀鹫奇迹般地用石块砸
开鸟蛋，并把它吃掉。请你分析：
1材料一、材料二都说明动物都具有什么行为？3分
灿若寒星
2、王强和几个同学利用假期高黎贡山的某片森林进行了调查，下面是他们调查
报告中的一段话，请分析回答相关问题。每空2分，共13分
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，
有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫主要吃植物的茎
和叶。有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）右面是王强画出的该生态系统的食物网，有的同学认为
还有一条食物链未画出，请你在图中画出。补画完整后该食
物网中共有
条食物链。
（2）食物链和食物网是通过生物之间的
关系建立
起来的。
（3）他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变
化而变化，与周围环境基本保持一致。这说明生物能
够
环境。
（4）有一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成
的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏。
这说明，生态系统的
能力是有限度的，当外来
干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的
。
3、下图为女性生殖系统组成模式图，试填写有关内容。每空1分，共10分
A、产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是

。〔1〕的主要功能是产
生
、分泌
。卵细胞
内含有丰富的
，可提供胚胎发育
初期的营养。
B、精子和卵细胞结合即受精的场所在

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