学校相关部门加强安保措施，另一方面进行报警，希望能够找到盗窃者，并进行法律制裁。4之后要召开一次主题班会，对班上的财务丢失情况进行说明，同时消除班上的互相猜忌。5在以后要多组织各种形式的班级活动，加强班级成员间的关系，创造良好班风。
15你接了新班级，学生有抵触心理，你怎么办？
析题思路：1对于学生的抵触应理解，而不能采用过激的方式予以应对；2积极地向这个班级之前的班主任进行请教，了解这个班级的特点，使自己能够针对这个班级的特点，以及每一个学生的特点进行教育；3积极主动地与班上学生进行交流，学生的抵触情绪，很可能是由于对老师的不熟悉导致的，因此作为老师，应积极主动一些；
f4多组织各种类型的班级活动，在班级活动中，加强师生的了解，增进师生关系；5通过耐心真诚地与班干部交流，听取他们对我教育教学工作的意见，对于他们提出的问题，应高度重视，积极改正。
16你在上课，学生老是动，你提醒以后还动，你应该怎么办？
析题思路：1可以通过表扬其他学生认真听讲的行为，让其像其他学生学习；2进行反复提醒。有时学生想需要多次提醒，才能够真正认识到问题所在，并注意改正；3如果多次提醒还是动，可能是多动症的表现，我也不应该对他进行发火，而应先鼓励他积极自我控制。4课下求助学校心理咨询老师对学生进行多动症的诊断，如果怀疑有多动行为，应及时通知家长，并在心理辅导老师的指导下，采取一系列措施没帮助学生改正多动行为。
17上课的时候有个学生突然尿裤子了你怎么办？
析题思路：1联系其他老师，把这名同学领出教室，并联系学生家长，让家长给学生送来衣服进行换洗；2我会继续保证课堂顺利进行；3课下会询问一下学生为什么会尿裤子。如果是因为参加班级活动过于紧张，那么说明学生对于在公共场合的活动存在恐惧心理，在日后的教育教学中，应多鼓励他参加各种集体活动，逐渐增强其心理素质；4如果是因为自己憋尿，不敢报告老师，那么我应该耐心地对其进行教育，让他认识到，当需要上厕所时，可以举手示意，老师会理解并同意的。让其放下心理负担。5，通过这次事件，也应该加强对全班同学的相关教育，使他们逐渐避免这种情况。
18有个学生喜欢乱翻东西，调皮捣蛋，不守规则，你怎么办？
析题思路：1口头说服，加强纪律意识；2实际锻炼，教给他一系列行为技能；3榜样示范，对遵守纪律、整齐摆放物品的同学进行表扬，让其学习；4自我控制，让学生自己控制自己。
19有的学生存在自r