学校
七一路学校年级一
科目语文学生姓名
年级主任
主备人赵建琼学科组长
课型
学习内容
12、失物招领
课时
二
二次备课
学习目标：1．认识“失、级、同、观、围、工、专、准、备、队、才、请、双、各”14
个生字，会写“同、工、专、才、级、队”6个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．养成爱护环境卫生的习惯。
学习重难点：认字写字和自读、自悟课文
导学案流程：
第一课时
一．导入新课，明确目标
1．自由读课文，看了课题《失物招领》，你会想到什么？
2．借助拼音认读生字，把课文读正确、读通顺。二．初读课文，整体感知
1．自由练读课文，画出生字及生字组成的词语，读准字音，读通句子，标出自然段的序号。
2．小组读课文，互相评价、指正。3．小组开火车读课文，做到把课文读通顺、读正确。4读了课文，你读懂了什么？三．学习生字，理解词义
1自由认读二类生字。
2对学：同桌互读，及时正音。
3小组合作识记字形，交流识字方法。
4展示交流：开火车拼读生字，并试着口头组词，并用一两个词说一句话。
四．指导书写生字“同、工、专、才、级、队”
1“同”是半包围结构，被包围的部分要往上写。
2．专”第三笔是竖折撇，不能拆分为两笔，书写时，要把竖写在竖中线右
边一点。
3“队”双耳旁的“耳朵”要高而小。
f4“级”右半部分的笔顺是撇、横折折撇、捺。
课堂检测
一．我会给文中的二类字加拼音。
___________________________________
失
级
同
观
围
工
专
___________________________________
准
备
队
才
请
双
各
二．看拼音写词语。
zhuā
xī

tó
gxué
ré
cái
gō
gré

iá
jí
duìzhǎ
g
三．我会辨字组词。队（）才（）工（）去（）认（）木（）公（）专（）
四．下面两个字，我会写。1．专：共（）画，笔顺是__________________，组词是________。
2．级：共（）画，笔顺是__________________，组词是________。
f主备人
赵建琼学习内容11、美丽的小路课时二第二课时
一．复习旧课，导入新知
学生姓名
1．大声地读下面的生字词语：
年级同学参观工人准备
专心排队刚才认领严肃
2．引导积累。读读书上的“读读比比”中的词语。
A．在小组内读读比比，说说发现了什么。
B．全班交流，说说每组字的不同之处。
3．当个小老师考考大家。二．朗读课文，质疑问难。
1．自由朗读课文，划出不理解的地方。
2．与同桌讨论问题，能解决的自行解决。
3．在班中交流与同桌不能解决的问题。
三．解决疑难，感情朗读。
1．r