译林版小学英语六年级上册
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it1Theki
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一、单元教材分析
本单元的课文是一个学生耳熟能详的童话故事丹麦著名作家安徒生笔下的《皇帝的新装》。本单元由StorytimeGrammartimeFu
timeSou
dtimeCulturetimeCartoo
timeCheckouttime和Ticki
gtime这八个版块组成。
在Storytime板块中呈现了一个故事Grammartime罗列了storytime中出现的一般过去时陈述句并归纳了be动词和规则动词的过去式Fu
time是巩固Storytime中所学知识Sou
dtime是呈现字母组合ar在单词中的发音Culturetime是呈现美国牛仔的服饰和苏格兰人的传统民族服饰Cartoo
time是拓展趣味阅读再现本单元的句型和词汇同时提示下一个单元的句型或日常用语Checkouttime板块可以作为Storytime的巩固活动Ticki
gtime这个板块是提醒学生养成在单元学习结束后进行自我评估的学习习惯。教师应通过多媒体或图画等方式使学生了解新教材并通过各种方式锻炼英语的掌握和运用能力。
二、单元教学目标
1知识目标
1听懂、会说、会读日常用语Lo
glo
gagotherewasaki
gTheki
gwashappyHeliked
ewclothesTwome
visitedtheki
g
2听懂、会说、会读词汇magiccleverfoolishthrougheachse
te
cequickthi
khardtur
i
to
3听懂、会说、会读、会写词汇laughwearsaytellstartlittle
exttur
child
4能掌握字母组合ar的发音。
2技能目标
1能借助提示完整的讲述英文故事。
2能正确地理解并朗读对话内容在教师的引导和帮助下尝试表演对话。
3能够进一步学习过去式的语法规则。
4能熟练说出动词过去式并且发音准确。
5能掌握字母组合ar的发音。
6能读、演cartoo
time并能掌握其中的知识点。
3情感态度目标
f1在学习中培养学生良好的听、说、读习惯让学生懂得不能太虚荣要诚实。
2让学生感受到学习英语的乐趣培养学生自我挑战在学习中获得成就感。
3引导学生体会cartoo
time的幽默之处。
三、单元教学重难点
1教学重点
1学生能理解新单词词组初步理解一般过去式用于描述过去发生的事。
2指导学生能够体会故事中主要人物的不同性格特点朗读并复述故事。
3学生能正确读出动词的过去式并能在句子中灵活运用。
4学生能掌握字母组合ar的发音。
5通过学习学生能熟练地朗诵cartoo
time
2教学难点
1学生能够理解故事揣摩人物性格用正确的语气朗读故事。
2能用一般过去时讲述过去发生的事描述过去的场景。
3学生能正确读出动词的过去式并能在句子中灵活运用。
3单元教学安排
建议在五课时内完成本单元教学内容。
第一课时Storytime
第二课时GrammartimeFu
time
第三r