初高中衔接教材
初高中衔接教育生物
f目录
一、生物圈是所有生物的家二、生物与细胞三、细胞的生活四、被子植物的一生五、绿色植物与生物圈的水循环六、绿色植物与生物圈中的碳氧平衡七、人的生殖八、人体的营养九、发生在肺内的气体交换十、人体内物质的运输十一、人体内废物的排出十二、神经调节的基本方式十三、激素调节十四、动物的运动和行为十五、动物在生物圈中的作用十六、动物与人类生活的关系十七、人类活动对生物圈的影响十八、植物的生殖十九、基因控制生物的性状二十、基因在亲子代间的传递二十一、人的性别遗传二十二、生物进化的原因二十三、选择健康的生活方式
f怎样学好高中生物初高中生物衔接教材
一、生物圈是所有生物的家
1．生物的生存依赖一定的环境：①举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件
②举例说明生物和生物之间有密切的联系
2、生物与环境组成生态系统①概述生态系统的组成
②列举不同的生态系统
③描述生态系统中的食物链和食物网
④解释某些有害物质会通过食物链不断积累
⑤阐明生态系统的自我调节能力是有限的
3．生物圈是人类与其他生物的共同家园
①阐明生物圈是最大的生态系统
②确立保护生物圈的意识
知识回顾：
1、选一个恰当的生物学术语表示“天苍苍野茫茫风吹草低现牛羊。”所描写
的自然景观是（）
A生物圈B生态系统
C生物群体
D生物个体
2、人类的“立足点”是生物圈的（）
A水圈
B大气圈
C岩石圈的表面
D在生物圈的任何地方
3、地球上最大的生态系统是（）
A海洋生态系统B森林生态系统
C生物圈D陆地生态系统
高中对应知识点
必修335生态系统1、讨论某一生态系统的结构。2、分析生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用。3、举例说出生态系统中的信息传递。4、阐明生态系统的稳定性。36生态环境的保护1、探讨人口增长对生态环境的影响。2、关注全球性生态环境问题。3、概述生物多样性保护的意义和措施。4、形成环境保护需要从我做起的意识知识要点：
1、北美凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉构成，森林的底层还生长着多种草本植物。森林中大约有4000多只黑尾鹿吃树叶或草本植物。狼以黑尾鹿为食，凶狠的美洲狮常常捕猎狼和黑尾熊。枯枝落叶和动物残骸能被生活在土壤中的各种
细菌和真菌所分解。森林中阳光普照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、温度
适宜……印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着，森林里到处都呈现出一片生r