进行平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣。2、传授折纸的方法和步骤，并进行一系列练习。3、学习用费材料进行简单纸工制作练习。4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。（二）难点：1、在绘画训练中，要求达到线条流畅，色彩鲜艳丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创造性。
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f2、在工艺制作中，培养学生的造型能力，识图能力，培养良好的动手习惯，以及动脑创新能力。3、在欣赏过程中，提高欣赏表达能力，培养初步的鉴赏美的能力。4、倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的观察能力、语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。四、方法措施1、根据美术课的自身特点，认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学策略。明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。2、精心准备，做好课前工作。利用课堂教学，运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。3选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。4注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力5加强直观教学，发展学生的思维能力加强教具的演示和学具的操作。这样可以调动学生多种感官参与美术学习，不仅可以活跃课堂气氛，而且可以让学生在观察、操作、表述中学会思维。使学生自始至终保持高涨的学习热情，大大激发了学习的兴趣，收到了良好的教学效果。6运用电教媒体，激发学生的学习兴趣电教媒体给课堂带来了生机和活力，给学生带来了新鲜感。7优化课堂结构，精心设计课堂情景。
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f2017年春学期学科教学进度表
周次
1第1课2第2课3第3课4第4课5第5课6第6课7第7课8第8课9第9课10第10课11第11课12第12课13第13课14第14课15第15课16第16课17第17课18第18课1920
一年级美术学科
单元章节（课）
至第页完成情况
雪
3
图画与文字
6
雕泥板
9
我的地图
14
美丽的盘子
17
春天的色彩
19
拉根线条去散步
21
练笔成图
23
转转儿
24
校园真热闹
25
这是我呀
31
送你一个书签
33
叶子片片
37
手印、指印变变变
39
好大一幅画
43
画味觉、画嗅觉
44
中国民间玩具
47
外国民间玩具
48
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