三原县北城中学20162017学年度青年教师课堂大奖赛：教学设计教师姓名：李红学科：政治所在年级：
授课时间
高三
课题
反腐在路上（复习课）
20175
教材分析
本课结合十八大党组织进行的党风廉政建设和反腐倡廉工作，主要讲述我国存在的腐败问题，通过剖析官场腐败的根源、主体以及反腐的原因和采取的对策，全面掌握相关知识，链接政治生活中两个非常重要的政治行为主体中国共产党和政府。这两个行为主体在政治生活中属于考试高频点。每年在政府的职能和责任、政府权力行使与监督、我国的政党制度上都有各种类型试题的考查，同时这两行为主体与我国的国体紧密联系，与我们的生活密切相关，所以它们在教材中具有举足轻重的地位。
学情分析
学生对基础知识掌握扎实，具备基本的解题技巧，做题时能按步骤作答；但出现回答不完整，专业术语表述不够科学，逻辑思维不缜密，对知识掌握不够系统，不能准确、科学把握知识间的内在联系，在学科间的链接上也达不到灵活贯通。
（一）知识目标1、识记政府、中国共产党的基础知识2、理解政府、中国共产党与人民的关系。教学目标（二）能力目标培养学生用联系的观点、辩证的观点看问题。提高学生分析问题的能力，通过多角度提高学生学科综合能力，知识与材料合理链接的能力。（三）情感、态度与价值观目标通过本课学习，让学生正确看待我党存在的腐败问题，看到我国正在进行的反腐倡廉的决心，让同学们充分相信我们的党和国家能战胜一切困难，坚决拥护党的领导。我国为何要反腐我国怎样来反腐我国怎样来反腐情景设置、教师启发、引导，教学生自主讨论、合作探究教师活动
教重教难教方
学点学点学法
具
多媒体，课本，试题
预设学生活动
设计意图
1
f教学过程
课前安排：1第一组学生展示针对性训练一答案2第二组学生展示针对性训练二答案
小组之间讨论，开展合作探究进行课前展示
通过课前展示，提高学生的语言表达能力和得分意识。
教
师活
动
预设学生活动
设计意图
教
学
观看经典视频（情景导入）《人民的名义》节选（国家部委某司项目处处长在位四年多贪污受贿两亿三千九百九十万五千四百元小官巨贪）经典对白：贪官：我知道我有罪，我对不起党，对不起人民。检察官：别说了，像你们这种人，党和人民就是专门用来对不起的。贪官：我家祖祖辈辈是农民，我是农民的儿子，穷怕了。检察官：你大把大把捞黑钱的时候，怎么没想到自己是r