82009学年学生对教师的教学质量评估优良率为993，学生不满意率为0。在湖北省首届青年教师讲课比赛中荣获三等奖1人，长江大学首届师德十佳个人1人，学校第三届青年教师讲课比赛中荣获二等奖1人、三等奖1人。20082009学年5人荣获校级教学质量优秀教师。学生方面，我院毕业生就业率持续保持在90以上，2008届省优秀学士学位论文23篇，名列全校第一；2009年考研录取率131，学生发表学术论文17篇，学科竞赛中获国家级奖11项：第十一届全国大学生“挑战杯”一等奖1项、“高教杯”全国大学生先进图形技能及创新大赛一、二等奖各2项、全国大学生英语竞赛一、二、三等奖各2项、湖北省大学生“挑战杯”一、二等奖各1项。在2009年12月22日的学校本科教学工作考核中，专家对学院的本科教学工作给予了充分肯定和高度评价：总体映象是成绩非常突出，亮点非常之多：专业建设规划科学、措施得力、成效显著；课程建设思路清晰、目标明确，措施得力、成效显著；精细化管理思路清晰、目标明确、机制保障、特色鲜明；创新能力培养“三阶段阶梯式”模式，三个创新平台，石油特色鲜明，成效非常显著；教研成果丰富（6项获奖、10项在研，教研论文08篇人年）；设计性实验开出率100，实习、课设资料完整、标准、齐全，毕
3
f业设计统计、汇总详细、规范，毕业论文质量好（省优秀学士学位论文全校数量第一），学科竞赛成绩非常突出。
力培养创新能力二、坚持教学研究与改革着力培养创新能力1、积极开展教学研究与改革，认真总结研究成果积极开展教学研究与改革，认真总结研究成果学研究与改革研究学院大力提倡教师开展教学研究与教学改革，非常重视一年一度的教学研究项目申报工作，及时通知教研项目申报的日程安排，为项目申报提供精心准备的充足时间；成立不同专业方向的申报小组，拟定相应的申报题目，最后由院学术委员会研究决定，力求高质量地完成申报工作，取得了良好的效果。2009年我院申报的“机械类专业工程实训内容的改革与实践”项目获得省级立项，《机械设计》课程学生创新能力培养研究与实践”与“机械设“计制造及其自动化专业实践教学质量监控体系的研究与实践”获得校级立项，完成了学校新增教研项目的目标任务，目前在研教研项目10项，继续使我院的在研教研项目保持在每学年10项左右。此外，教师们还及时认真地总结教学研究成果，公开发表教研论文46篇，年人均08篇，超额完成学校年人均015篇的目标任务。2、科学规r