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马里汉语教学调查报告
作者：王海涛来源：《科教导刊电子版》2018年第31期
摘要通过对马里汉语教学状况进行调查，简要地介绍了马里教育及汉语教学概况，分析了存在的问题，并提出了推动马里汉语教学的建议。
关键词马里汉语教学调查报告
中图分类号：H195文献标识码：A
1马里汉语教学的历史和现状
马里是西非面积第二大的国家，历史上曾是加纳帝国、马里帝国和桑海帝国的中心地区，1895年沦为法国殖民地，1960年9月22日独立。全国有23个民族，人口1396万（2013年），官方语言为法语，通用班巴拉语，80的居民信奉伊斯兰教。马里独立的当年，即与中国建交，是撒哈拉沙漠以南第三个与中国建交的非洲国家。
11马里汉语教学的历史
中马建交后，中国于1965年开始向马里派遣教员，提供奖学金名额，开始支援马里各学科的教育。自1971年开始，马里开始在普通高中开设汉语课程，是高中阶段的第二外语学分课程；文科班每周4课时，理科班每周2课时。教材和教师来自中国，70年代末80年代初，先后有4位留华归国人员加入到汉语教师的队伍，同中国老师一起在各学校执教。
整个70年代，汉语教学在马里高中如火如荼，当时，马里全国共有6所公立高中，在首都巴马科、锡卡索大区和塞古大区共有4所开设了中文课程，高考参加汉语考试的考生人数曾达到数百人。
自80年代开始，由于各种原因，马里的汉语教学开始衰退，各学校的汉语课纷纷关闭，一度只剩下锡卡索大区的1所高中维持着中文教学。
12马里汉语教学的现状
进入新世纪，全球范围内的汉语热持续升温，孔子学院在许多国家纷纷成立，马里也迎来了汉语教学的新时代。2008年5月孔子学院总部与阿斯基亚中学签署协议共建孔子课堂，马里的汉语教学开始逐年恢复。2017年7月，孔子学院总部与巴马科人文大学签署协议共建孔子学院。阿斯基亚中学孔子课堂和巴马科人文大学孔子学院的中方承办单位均为西南林业大学。
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121中等教育层面的汉语教学
马里中等教育的汉语教学主要在首都巴马科，共有5所中学、1所职校开设中文课程，在孔子课堂本部，还面向社会和社区开设汉语培训课程，2017年度学习汉语的学生人数约600多人。
在中学，汉语仍属二外学分课，属于高考考试范围，高一的学生都可以选修，每周2课时；进入高二、高三，只有文科生可以选修汉语课，每周4课时；在职校，汉语属于选修课，也是学分课程，每周2课时；社区汉语课为非学分课程，学生主r