名师精编优秀教案
课题：
前言走进《职业道德与法律》
授课时数
1
教学目的及要求：1、自我介绍2、介绍本门课程，包括主要内容、课程结构及几个单元之间的关系、课程意义、学习本门课程的方法
教学重点：本门课程的主要内容、课程结构及几个单元之间的关系、课程意义
教学难点：学习本门课程的意义
教学步骤及内容：首先，自我介绍一、《职业道德与法律》课程介绍为什么学？
讨论：（七嘴八舌）请识图说说道德和法律在我们的日常生活中有什么作用。文明乘车，践踏草坪，行路难……1、课程性质与任务是必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代
表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素旁批栏：质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。
2、课程教学总体目标帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。二、《职业道德与法律》课程介绍学什么？课程的主要内容第一单元习礼仪，讲文明第二单元知荣辱，有道德第三单元弘扬法治精神，当好国家公民第四单元自觉依法律已，避免违法犯罪第五单元依法从事民事经济活动，维护公平正义
第一单元习礼仪，讲文明第一课塑造良好形象
一、增添我们的魅力二、让别人悦纳我们第二课展示职业风采一、遵从职业礼仪二、礼仪为职业添彩
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第二单元知荣辱，有道德第三课感受道德之美
一、做人以德为先二、有的幸福常伴第四课恪守职业道德一、我爱岗，我敬业二、我诚信，我公道三、我奉献，我快乐四、守行规，增光彩第五课提升道德境界一、让职业道德永驻我心二、在职业实践中锤炼第三单元弘扬法治精神，当好国家公民第六课弘扬法治精神，建设法治国家
一、增强规则意识二、建设法治国家第七课维护宪法权威，当好国家公民一、维护宪法尊严二、当好国家公民第八课崇尚程序正义，依法维护权益一、崇尚程序正义二、依照程序维权第四单元自觉依法律己，避免违法犯罪第九课预防一般违法行为一、认清违法危害二、杜绝不良行为第十课避免误入犯罪歧途一、懂得犯罪后果二、善同犯罪斗争第五单元依法从事民事经济活动，维护公平正义第十一课公正处理民事关r