初三下学期数学教学工作计划
新的学期又开始了我又担任九年级数学学科的教学九年级时间非常紧张既要完成新课程的教学又要考虑下学期对初中阶段整个数学知识的全面系统的复习所以在注意时间的安排上同时把握好教学进度的基础上特制定本学期的教学计划：
一，基本情况分析：上学年学生期末考试的成绩总体来看比较好但是优生面不广尖子不尖在学生所学知识的掌握程度上良莠不齐对优生来说能够透彻理解知识知识间的内在联系也较为清楚对差一点的学生来说有些基础知识还不能有效的掌握学生仍然缺少大量的推理题训练推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难对几何有畏难情绪相关知识学得不很透彻在学习能力上学生课外主动获取知识的能力较差为减轻学生的经济负担与课业负担不提倡学生买教辅参考书学生自主拓展知识面向深处学习知识的能力没有得到很好的培养二，指导思想：通过九年数学的教学提供进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能进一步培养学生的运算能力，思维能力和空间想象能力能够运用所学知识解决简单的实际问题教育学生掌握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力，运算能力，www28jiaoyucom空间观念和解决简单实际问题的能力使学生逐步学会正确，合理地进行运算逐步学会观察分析，综合，抽象，概括会用归纳演绎，类比进行简单的推理提高学习数学的兴趣逐步培养学生具有良好的学习习惯实事求是的态度顽强的学习毅力和独立思考，探索的新思想培养学生应用数学知识解决问题的能力三，教学重点，难点在以后的教学中培养学生课外主动获取知识的能力学生的逻辑推理，逻辑思维能力计算能力需要得到加强以提升学生的整体成绩应在合适的时候补充课外知识拓展学生的知识面提升学生素质；在学习态度上一部分学生上课能全神贯注积极的投入到学习中去大部分学生对数学学习好高鹜远，心浮气躁学习态度和学习习惯还需培养学生的学习习惯养成还不理想预习的习惯进行总结的习惯自习课专心致志学习的习惯主动纠正考试，作业后错误的习惯有些学生不具有或不够重视需要教师的督促才能做陶行知说：“教育就是培养习惯”这是本期教学中重点予以关注的重点：1，要求学生掌握证明的基本要求和方法学会推理论证；2，探索证明的思路和方法提倡证明的多样性难点：1，引导学生探索，猜测，证明体会证明的必要性；2，在教学中渗透如归纳，类比，转化等数学思想四，在教学过程中抓住以下几个环节：（1）r