速度快，但容易发生错误。题干描述为冲型的认知风格。10．B【解析】11．D【解析】有机体在出某一行为反应后，不再有强化物伴随，此项反应在将来发生概率会降低，称之为消退。题干面试调为消退12．D【解析】布鲁纳提倡发现学习。13．A【解析】学生最主要的权利就是受教育权。14．B【解析】此干描述属于学生仿害事故，要学校承承担责任。15．B【解析】《预防未成年人犯罪法》第十六条中小学生町旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人撞自外出夜不宿的，其父母或者其他监护人、其所在的奇宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。
二、辨折题1．正确【解析】教育目的与学校培养目标、课程目标、教学目标是抽象与具体的关系。教育目的是根本目标，学校培养目标、课程目标、教学目标是实现教育目的的具体途径。因此，本题答案为正确。2．错误【解析】素质教育是面向全体学生的教育，是促进学生全面发展的教育，是促进学生个性发展的教育，并且以培养学生的创新精神和实践能力为重点。干表述太片面，因此，本题答案为错误3．错误【解析】学生思想品德形成的过程是个体过程，而德育过程是教师和学生的双边活动。因此，本题答案为错误。4．错误【解析】按照皮亚杰的认知发展阶段学说，儿童在具体运算阶段已经具备具体抽象思维，可以解数学应用题。因此，本题答系为错误。5．正确【解析】学生的学习兴趣既可以来自对学习活动本身的直接兴趣，也可以来自对学习结果的间接兴趣。因此，本答案为正确。6．正确【解析】前摄抑制指先学习的信息对后学习的信息的干扰作用。早上醒来后背诵单词，是因为没有收到前摄抑制的影响。因此，本题答案为正确。7．错误【解析】从道德的认知发展来看，随看儿童的成长，他们会越来越维护法律的权威地位。但是根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，儿童到达一定年龄后会出现社会契约的道德取向，并不完全都是维护法律的权威地位。因此，本题答案为错误。8，错误【解析】根据《中华人民共和国教师法》第二十二条定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。因此，本题答案为错误。9．错误【解析】依据《教师法》的规定，教师享有如下权利：按时获取工资报酬，享受国家规定的福利r