2012新人教版
功和机械能
物理科学案
课题：功
备课人：朱伟班级：学习目标：1、理解功的概念，做功的两个必要条件，并能正确判断某个力是否做功。2、知道功的公式，会对有关功的问题进行简单的计算。3、知道功的单位“焦耳（J）”，并能在计算中正确应用。预习导学：1、做功包含两个必要的因素：一是___________________；二是_________________________。功的计算公式是_____________．2、重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m，外力做的功为________J，重力做的功为________J。3、实验表明：________________________，叫功的原理；从功的原理可证明：斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的__________；等高斜面，斜面越长越__________力。课堂跟踪：活动一：物体在哪些情况下不做功？审查人：朱伟备课时间：姓名：年月日
活动二：功的大小与力、距离的关系第（1）次与第（2）次相比，做功数值上的关系？
第（1）次与第（3）次相比，做功数值上的关系？
结论：在物理学中，把公式：10J的物理意义是：
与在力的方向上移动的。
的乘积叫做功。
活动三：例题分析1、一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？
2、如图4，将重2N的物体匀速提升02m．不用滑轮组做的功为多少J
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f崇信县锦屏镇铜城中学3、如图5，用滑轮组将此物体提升02m，用滑轮组做的功为多少J
达标测试：（）1、对于功的理解，下列说法正确的是A、作用在物体上的力越大做的功越多B、物体通过的距离越长，对物体做的功越多C、物体由于惯性在光滑水平面上匀速滑动时，没有力做功D、有力作用在物体上这个力就一定做功（）2、举重运动员把重1500N的杠铃举在2m高处静止不动时，下列说法正确的是A、人既用了力，也做了功C、人在用力，但没做功（过程中A、人对砖头做功100JC、重力做功100J（所做的功为A、3000JB、5000JC、2000JD、1000J5、一个人用100N的力往下按某一杠杆，把一个物体举高了05m。如果人手下降的高度是2m，在这一过程中，人做的功是＿＿＿＿J，被举高的物体重＿＿＿＿＿N。6、用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进35m，拉力做的功为＿＿J，重力对小车做的功是＿＿J。7、某同学用20N的力将重50N的铅球沿水平方向扔出，球在地面上滚动了10m后停下。在铁球滚动的过程中，人对球做的功是＿＿＿＿J，重力对球做的功是＿＿＿J。8、质量为40kg的物体受到100N的水平拉力，移动了50cm。求：（1）拉力对物体做了r