2012新人教版
功和机械能
物理科学案
课题:功
备课人:朱伟班级:学习目标:1、理解功的概念,做功的两个必要条件,并能正确判断某个力是否做功。2、知道功的公式,会对有关功的问题进行简单的计算。3、知道功的单位“焦耳(J)”,并能在计算中正确应用。预习导学:1、做功包含两个必要的因素:一是___________________;二是_________________________。功的计算公式是_____________.2、重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m,外力做的功为________J,重力做的功为________J。3、实验表明:________________________,叫功的原理;从功的原理可证明:斜面长是斜面高的几倍,推力就是物重的__________;等高斜面,斜面越长越__________力。课堂跟踪:活动一:物体在哪些情况下不做功?审查人:朱伟备课时间:姓名:年月日
活动二:功的大小与力、距离的关系第(1)次与第(2)次相比,做功数值上的关系?
第(1)次与第(3)次相比,做功数值上的关系?
结论:在物理学中,把公式:10J的物理意义是:
与在力的方向上移动的。
的乘积叫做功。
活动三:例题分析1、一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m,求这个人对车做功多少?重力对车做功多少?
2、如图4,将重2N的物体匀速提升02m.不用滑轮组做的功为多少J
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f崇信县锦屏镇铜城中学3、如图5,用滑轮组将此物体提升02m,用滑轮组做的功为多少J
达标测试:()1、对于功的理解,下列说法正确的是A、作用在物体上的力越大做的功越多B、物体通过的距离越长,对物体做的功越多C、物体由于惯性在光滑水平面上匀速滑动时,没有力做功D、有力作用在物体上这个力就一定做功()2、举重运动员把重1500N的杠铃举在2m高处静止不动时,下列说法正确的是A、人既用了力,也做了功C、人在用力,但没做功(过程中A、人对砖头做功100JC、重力做功100J(所做的功为A、3000JB、5000JC、2000JD、1000J5、一个人用100N的力往下按某一杠杆,把一个物体举高了05m。如果人手下降的高度是2m,在这一过程中,人做的功是____J,被举高的物体重_____N。6、用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进35m,拉力做的功为__J,重力对小车做的功是__J。7、某同学用20N的力将重50N的铅球沿水平方向扔出,球在地面上滚动了10m后停下。在铁球滚动的过程中,人对球做的功是____J,重力对球做的功是___J。8、质量为40kg的物体受到100N的水平拉力,移动了50cm。求:(1)拉力对物体做了r