XX年幼儿园世界读书日活动方案
实验幼儿园“世界读书日”活动实施方案一、活动目的以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。二、活动主题快乐阅读快乐成长三、活动内容1分发读书节倡议书4月22日上午8：408：50各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。2语言组制作“阅读周”宣传海报4月22日语言组制作宣传海报，形式语言组自定。3“我爱阅读、我爱我家”4月22日4月25日各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。4“绘本漂流进我家”活动4月23日4月27日以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下
f“阅读痕迹”。平行班漂流方式：周二1→2→3→4→5→1依次类推。5“故事大王或成语情景剧”巡演4月24日4月28日晨间谈话大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。6绘本教学走进课堂老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能体现在周计划表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。7读书节闭幕式4月28日8：408：50为读书节活动中故事大王颁发奖状。四、活动摄影：杨雅敏五、活动信息报道：周琰幼儿园读书节方案一、指导思想读书是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。38岁是一个人阅读能力发展的关键期。所以，培养儿童早期阅读能力，是我们给孩子人生发展最好的精神食粮。为此，我们幼儿园特举办第一届幼儿读书节活动，以开阔教师眼界、拓展知识面，使幼儿养成多读书、乐读书、读好书的习惯，引领和推动幼儿园读书活动
f的蓬勃开展，促进幼儿园文化建设。二、活动目标1、营造浓浓的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，涌现出更多的阅读先进分子，让书成为教师成长的伴侣。3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。三、活动r