七年级下册第四单元《走近法治天地》
知识目标：
知道生活离不开法律，懂得治理国家需要法律；法律的特征及其作用；未成年人需要法律特殊保护；我们要增强法律意识树立法律信仰。
能力目标：
列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例，培养学生处理、运用社会信息的技能和思考、分析、解决问题的能力。
情感、态度、价值观目标：
认识到生活中法律无处不在，生活离不开法律；增强法律意识，树立法律信仰，做自觉守法、护法的好公民。
【重点难点】1了解法律的特征作用及依法治国的含义，重要意义。2了解未成年人受国家特殊保护的原因。3知道我国对未成年人给予特殊保护的相关法律及其规定，感受国家对未成年人的特殊关爱和保护。4理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会依法维护自己的权利。5为什么要对未成年人给予特殊保护6做到依法办事，树立法律信仰。【教学过程】第一环节本单元围绕三个问题展开是什么？为什么？怎么办？是什么？认清事物，以反映什么问题，是什么，含义等问题出现（一般在第一、第二框题）（给学生5分钟时间整理归纳，教师小结）是什么1、法律的产生及本质是什么2、法治的含义、总目标3、法律的特征5、保护未成年人的相关法律6、保障未成年人合法权益的四道防线4、法律的作用为什么？即说明理由，阐明原因，以为什么，重要意义等问题出现（一般在第一、第二框题）（给学生5分钟时间整理归纳，教师小结）为什么1、为什么生活与法律息息相关2、实施法治的意义
13
f3、未成年人为什么需要特殊的保护4、法治建设的同时必须加强道德建设怎么办？即怎么做，以如何处理、解决措施、采取什么方法、方式等问题出现。（一般在第二框题或第三框题）（给学生5分钟时间整理归纳，教师小结）怎么办1、如何依法办事2、如何树立法律信仰3、在法治中国建设中我们青少年学生该怎么做？4、当遭遇暴力侵害时（抢劫、抢夺、校园欺凌）怎么办？课堂练习5．案例分析题。“现在开庭！”随着法官的一声令下，某法院刑事审判庭开庭了。下面是庭审实录节选：公诉人，有确实充分的证据证明被告人利用担任××市副市长职务之便，为相关公司在项目审批、费用减免等方面谋取利益，收受贿赂人民币共计198万元。审判长宣判：被告人××受贿的事实清楚，证据确凿充分，依照《中华人民共和国刑法》第××条……的规定，判决如下：被告人××犯受贿罪，判处有期徒刑十五年，并处没收个人全部财产……1r