语法讲解时间状语从句的用法解析及练习
状语从句在复合句中作状语，其位置较灵活，可以在主句之前、之后或中间放在句首时状语从句后面常用逗号，放在句末时状语从句前面往往不用逗号。根据状语从句的含义，状语从句主要分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、方式状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句等八种。掌握以上各种状语从句的关键在于把握其相应的引导词。以下是对时间状语从句的基本用法进行小结，希望可以帮助到同学们有一更深的理解。
时间状语从句的引导词whe
beforeafteraswhiletillu
tilsi
ce，whe
ever
时间状语从句的用法时间状语从句的引导词所表示的意思不尽相同，要注意把握不同的时间状语从句的引导
词所表示的不同时间关系，以及它在具体句子中对应的对应时态、语态等问题。
1whe
、as、while引导的时间状语从句分析：
1whe
引导时间状语从句时表示“当……的时候”，whe
既可以指时间段也可指时间点，从句中既可用延续性动词又可用非延续性动词，且动作既可和主句的动作同时发生又可在主句的动作之前或之后发生。
注意体会如下例句：I’llcallyouwhe
Igetthere我一到那里就给你打电话。Whe
thewi
dblowsallthedoorsrattle只要风一吹，这门就吱嘎作响。Hestoppedtryi
gwhe
hemighthavesucceeded
exttime他不再试了，其实他可能下一次就成功。Whe
Icamehomemywifewascooki
gdi
er我回家时，妻子在做晚饭。
如果whe
引导的时间状语从句的主语与主句主语相同，而从句的谓语又是be动词时，那么从句中的主语和be可以省略当whe
引导的时间状语从句的主语与主句主语相同时，往往还可以用“whe
分词”的形式替代该状语从句。例如：Whe
youarei
troubleaskherforhelp当你遭遇麻烦的时候去向她求助。Whe
Icamei
totheroomWhe
comi
gi
totheroomIfou
dhimlyi
gthereasleep当我进入房间的时候，我发现他躺在那儿睡着了。
2while引导时间状语从句时表示“当……的时候”，它强调主句的动作与从句的动作同时持续地进行，用于这一用法时while引导的时间状语从句和主句中的谓语动词必须是延续性动词，或者主句的动作发生在从句动作的进行过程中，主句中的谓语动词通常是非延续性动词，例如：Studywhileyoustudyplaywhileyouplay该学习的时候就学习，该玩的时候就玩。ImetherwhileIwasatschool当我在学校的时候我遇见了她。
3as引导时间状语从句时表示“当……时，一边……一边……”，侧重表示两个动作同时发生包括一个主语同r