你能改变自己，你最想改变的是什么？22、你觉得现在令你最不开心的事情是23、判断
D、不愿当、我不行。A、愉快B、一般C、有时烦D、不愉快A、知识B、家庭状况C、财富D、性格E、外貌A、学习进步了，成绩仍没有明显进步B、父母每天很辛苦，家庭经济状况没有明显改善C、平常不能和老师、同学很好沟通，别人不理解自己A、校园有纸屑，不是我丢的，我才不减。B、在操场上体育课，教室灯亮着，不关我的事C、自来水没关，又不是我交钱，不管他
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f朝阳中心小学心理健康调查问卷分析报告少先大队部
通过本次对我校三六年级学生进行心理健康抽样调查问卷，得出以下结论，针对存在的问题，采取了一些相应的改进措施，以期让学生有一个阳光、健康的心理，快乐地成长。
1、多数孩子上学读书的没有明确的目的，即使有压力也是来自于家长方面的较多；在作业方面能够认真完成，作业量感觉太少了；应适当增加些作业量，给孩子补充些课外读物，在课堂上，对于老师提出的问题，多数学生不愿动脑思考或不愿意表现自己；老师应蹲下来与学生沟通，创造和谐的氛围，让学生想表现自己，敢展示自己。在考试上，对于自己的考试成绩不在意与无所谓的占极少数；说明孩子有较强的荣誉感，在学习方式上，喜欢独立学习或老师传授的几乎各占半数，多数学生还没有正常养成良好的学习习惯，培养孩子良好的学习方式。当自己在学习上有进步或取得好成绩，只有极个别学生表示只要自己知道就行了，多数学生都希望得到老师或家长的表扬；在生活中，感到眼睛会疲劳的同学占了少部分，偶尔自己玩的时间或多于与同学在一起玩的人占多数，多数孩子上课都能集中精力学习。
2、在做值日时，认真做的同学居多，说明孩子的进取心较强，对于学校的纪律能够自觉遵守，能严格要求自己，有较强的集体荣誉感，在家中能帮助父母做些力所能及的家务活，但有的父母就像保姆一样干家务，帮助孩子解决一切问题，其实质就是溺爱，处处需要别人指点与帮助，智力发展受到限制。业余生活单一，活动范围小，我班学生家中有电脑的23户。
3、当父母回家晚了，多数孩子没有感到不安，看电视遇到伤心七感人的地方时无动于衷者居多，严重缺乏情感，自己受到不公平的对待时，与人的吵架的占半数，对为难的事不能够果断的选择正确的方法，做事不成功时请别人帮忙的占多数，对于父母的批评不放在心上，竞争意识较强，在别人面前勇于表现自己，不感到脸红，在考试中当成绩不理想时，认为自己不行r